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沙市区“十三•五”主导课题开题论证会综述
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2015年11月10日 | 浏览1302 次] 字体:[ ]

吹响“建设高品位现代城市教育”的进军号

 

——沙市区“十三·五”主导课题开题论证会综述

 

   沙市教育局在2014年春季提出“建设高品位现代城市教育”的区域性教育发展战略,通过深化区域性教育改革,将教育科研与教育行政管理相配套,依托“五大改革工程”,力争在“十三·五”期间,建设适应荆州城市文明和发展的现代教育的体制、机制和全面提升学生核心素养的教育体系、为沙市人民提供均衡、公平、民主、个性、全面、创新的教育服务。这一发展战略得到全区教育人的积极响应,教育局和教科院组织了大量前期学习和研讨活动,通过校长论坛、专家讲学、理论信息研究和总课题策划等方式来凝聚共识、催生共鸣、推动共进,至2015年秋季,已制订了总体课题方案,教育局邀请省、市专家于1156日来沙进行课题论证和学术鉴定,以保证课题及方案的科学、规范和可操作性,做好开题推进工作。这一活动,分两个阶段,第一阶段是115下午在教科院举办省、市专家预备论证会,第二阶段是116上午全区课题开题论证会。

预备论证会于115日下午启动。参加课题论证的专家分别是:华中师范大学教育学院副院长、博士生导师雷万鹏教授、湖北省教科院基础教育研究所副所长杨国金、湖北省教科院刘合荣博士,荆州市教科院院长黄国友、副院长王佑军。沙市区教育局局长代新堂、副局长郭瑞、教科院班子成员全程参会。会议由郭瑞副局长主持。整个专家论证会气氛热烈、思想活跃。专家们对沙市的主导课题“建设高品位现代城市教育的理论实践研究”的方案设计进行了镇密、精准的分析,对课题主题词的理论界定,课题的目标体系,内容和策略体系等要素进行了学术论证,从教育实验的角度进行综合鉴定,专家的论证意见分述如下。

 


刘合荣博士认为沙市的主导课题立意高远,有大气魄,是大手笔之作,十大实验目标的设计符合现代城市教育的特征,课题原则翔实。建议沙市要结合湖北和荆州城市发展背景思考教育现代化的核心指标,找准着力点。

黄国友院长认为沙市的主导课题的方案思路开阔,格局宏大,抓住了教育的核心要素。将区域教育管理与科研融合,实现了教育科研“转型升级”。建议沙市对城市教育的特征进一步阐释,特别是结合办学和育人的新要求展述,对“素养课堂”要精细阐述。

杨国金副所长认为沙市课题有前瞻性的思考和设计,在扎实的前期研究基础上完成方案设计,课题研究内容宏大,策略具体,很重视政策层面的分析。建议“理论基础”部分要进一步提炼和归纳。王佑军副院长认为沙市的课题具有区域性优势并顺应了新的形势。建议对“高品位”、“现代教育”和“城市教育”进行更详细的阐述。     

雷万鹏教授认为沙市的课题抓住了国家新型城镇化这个命题是精当的,城市化必须对教育提出新的要求,特别是人才培养的途径和策略。建议在方案中突破以人为本促进城市教育发展。子课题要提炼重点,在研究方面要多运用现代行动研究法。

专家论证会历时两个多小时,让我们受到了智慧的启迪和情感的陶冶。郭瑞副局长对专家的精心指导表示感谢,并且要求教科院结合专家建设进一步修订方案,使之更臻于完善。

第二阶段是116日上午在沙市实中举办了课题开题论证会。这次会议是沙市教育改革发展历程中的一个重要会议,具有标志性意义,它昭示着“十三·五”区域教育改革创新的全面启动。教育局班子成员,全体专家和全区中小学、幼儿园干部参加了会议,沙市区委常委、宣传部长李先刚同志莅临会议,显示出沙市区委、区政府对沙市教育改革的高度重视。会议由陈水莲副局长主持。

会议首先由郭瑞副局长总结回顾“十二·五”全区教育科研工作。他以《区域推进科研兴教工程,实现沙市教育发展的新跨越》为主题,从五个方面回顾了沙市科研工作的历程、工作重点以及经验成果。他分别阐述了十二·五期间的教育科研管理、课题网络建设、学术活动安排,特色品牌创建等方面,认为“十二·五”的“区域优质教育”推进了事业均衡发展和课程教学改革,锤炼了师资队伍,使教育科研实现与常态工作的圆融共进。积累了丰富的理论与实践成果,对下一轮主导课题奠定了基础。

随后,杨京军书记宣读《沙市区“十三·五”教育科研工作发展规划》。这个规划由指导思想、总体目标、操作目标和重点工作及实施策略四方面组成,并设计了“课题指南”,列出一批备选课题。这个规划对“十三·五”全区科研工作具有重要的指导意义。

焦超院长宣读了根据专家的意见修订后的课题方案,这个方案历经半个时间精心设计,反复修订,其主题的阐述和目标、内容的设计比较规范,为推进区域性教育改革提供思想、观念导向和行政策略方法的引领,特别是十个子课题,能覆盖教育改革的重点领域,有很强的操作性。


区委常委、宣传部长李先刚同志向专家颁发了聘书。

然后由华中师范大学教育学院副院长、博士生导师雷万鹏教授在会上作了研究指导报告并代表专家宣读书面论证报告。

专家论证报告全面分析了课题方案的主题价值、实验设计和相关措施,认为沙市区的课题,具有政策的先导性、理论的先进性、研究的基础性和现实的针对性,能抓住时代主旋律,具有创新意义和深厚的研究价值,并希望沙市课题发挥“行政推动,区域联动”机制,采取“总体设计,分步实施,分类推进”大策略,努力使课题达到国内领先水平。

最后由局长代新堂局长作重要讲话。

他首先对省、市专家莅临沙市论证课题方案表示衷心感谢,强调了这次开题会意义重大,它既是一次传承优势,回溯以往的总结会,更是一次占据时代和教改前沿,描绘理想蓝图的誓师会。它是沙市数千教育人的共同愿景的体现。他针对沙市教育科研工作讲了三个方面。

一是要总结经验,传承优势,做好两轮实验的有序转接。代局长认为,沙市“十二·五”的“区域优质教育”历经五年艰苦探索,积累了丰富的理论、思想资源、实践经验及成功案例,它促进了教育事业均衡发展和优质发展,推动了课程和教学改革的进程,催生了学校文化品牌的建设,这一切都为“十三·五”的新主导课题奠定了坚实的基础,两轮课题有序转接需要继承和创新相配合。

二是要紧扣主题,精研内涵,构建现代城市教育的科研网络。代局长要求要组织干部教师认真领会“建设高品位现代城市教育”这一战略目标和主导课题深厚的理论价值和实践价值,认识到现代城市教育,必须提升学生素养的意义。同时要理解十个子课题中包含的下一步奋斗目标和任务。建设好三个“网络即管理网络、专家网络、课题网络,让教育科研实现”“全员参与、人人有责”的新常态。

三是要采取行政推动,区域联动,实施改革与科研“双轮驱动”战略。代局长强调要加强教育科研的行政力度,各级干部的政绩指标中要有科研的内容。要发挥“区域联动”效应,做到科研事业“集群式”发展,在规模效应之上培育精品。做好“改革工程”与“科研”的双轮驱动,也就是让五大工程以科研方式实现思想解放和观念更新,让科研扎根改革工程而获得实践沃土。


    代局长的讲话,既有思想理论的高度和新度,也有实践上的深度和精度,更有鼓舞斗志,凝聚人心的力度。使在座同志深受启发,倍增信心。沙市的开题论证会不仅仅是单纯的学术活动,它也吹响了面向“十三·五”教育改革与创新的冲锋号,奏响了为沙市教育实现跨越式发展增添力量的时代主旋律。
责任编辑:jkybgs

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