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沙市区小学数学核心素养研讨活动综述
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2015年12月25日 | 浏览1718 次] 字体:[ ]

扎实探讨核心素养 稳步推进素养课堂

——沙市区小学数学核心素养研讨活动综述

 

1218沙市区小学数学核心素养研讨会在红星路小学四楼会议室举行,沙市小学数学学会会员、区级以上骨干教师、学科带头人、明星教师、各校数学教研活动牵头人、各校数学教研组长、备课组长100余人参加了会议。会议的主要内容是:研讨小学数学的核心素养有哪些,怎样在教学中培养学生的核心素养?会上沙市小学数学“一师一优课”专家团队成员:北京路一小数学教师范文巧、红星路小学数学教师陈寒青、大赛巷小学数学教师柯林利三位老师,就参加全国第一届海峡两岸小学数学“核心素养”课程与教学观摩研讨会的情况,向参会老师传达了会议精神、分享了自身的感悟和实践经验。

 


范文巧老师从总体上介绍了上海之行及参会感悟,她认为:作为一名教师,只有辛勤付出,才能采摘硕果;要积极思考,从而登高望远,不能墨守成规;做一个有心人,方能心想事成;学会将压力变动力,尽享快乐。

 


陈寒青老师的报告从两个角度进行了阐述:什么是素养课堂?如何提高学生的核心素养?简短的两个问题,陈老师却用鲜明的案例,结合现实的课堂,为我们娓娓道来,使在座的同仁无不随着她的情绪或高涨或低落。陈老师认为要提高学生的数学素养,学案导学必须提出真问题,合作互学需要思维碰撞,体验悟学要注意差异,群集评价要持久有动力。

 


柯林利老师就“核心素养”如何落地这个问题与大家分享了她的感悟。柯老师通过生动的图示为大家阐述什么是数学的核心素养,同时又以特级教师顾亚龙的《年、月、日》为例说明题组模块在教学中的应用,最后介绍了台湾数学教师洪雪芬的数学步道。


三位老师的学习汇报,让与会的老师享受了一顿丰富的精神大餐。交流研讨后,彭院长介绍了目前数学核心素养研究的方向与动态,并对全区数学教师提出用好“四学”策略、稳步推进素养课堂的要求。


责任编辑:jkybgs

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