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《沙市教育》总179期
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2018年2月25日 | 浏览720 次] 字体:[ ]

 

期数:总第一百七十九期 日期: 二 0 一八 二月九日

【喜讯速递】

衷心祝愿全区教育系统干部教师春节快乐

喜讯两则

(通讯员 王孝波) 2月7日,《荆州日报》(理论专栏)发表沙市黄家塘小学校长李雨蔚学习党的十九大报告的文章《在反思中前行 做党的好干部》。

(通讯员 魏娜) 2月7日,湖北省级示范幼儿园最新名单公布,沙市教育幼儿园荣获省级示范幼儿园。

【教育动态】

沙市区局党委领导班子召开2017年民主生活会

(组织人事科) 1月30日,根据沙市区纪委、区委组织部和区委宣传部的统一部署,沙市区教育局组织召开2017年度党委领导班子民主生活会。区委常委、区委办公室主任严若文亲临指导,区委宣传部副部长傅维国、区委宣传部宣传科长谢亚舟出席会议。区教育局党委全体班子成员参加会议,局机关部分科室负责人和部分二级单位主要负责人列席会议。

会上,局党委书记、局长代新堂介绍了民主生活会前期制定会议方案、深化学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话等准备情况。接着,代新堂代表局党委班子作对照检查情况汇报,并开展批评与自我批评。随后,局党委班子成员逐一进行对照检查发言,深入查摆个人存在的问题,严肃认真地开展批评与自我批评。

批评与自我批评环节结束后,严若文对此次民主生活会进行评价。他认为,区教育局党委班子高度重视这次民主生活会,前期准备充分、问题聚焦准确、查摆重点突出、开展批评到位、整改措施有力;党委班子成员态度端正、程序严格、认真开展批评与自我批评,既有红脸出汗的严肃紧张,又有加油鼓劲的宽松和谐,真正达到团结、批评、团结的目的,是一次高质量的民主生活会。他要求局党委班子要旗帜鲜明讲政治、要压紧压实强责任、要克难攻坚有担当、要廉洁自律守规矩,并对下阶段教育局工作提出指导和建议。

代新堂代表局党委班子作表态发言。他表示,要运用好这次民主生活会的成果,以更加积极的态度和更踏实的工作作风做好今后的各项工作:一要聚焦突出问题,坚定抓好整改落实;二要坚持以身作则,发挥示范带动作用;三要敢于担当,推动各项工作再上新台阶。以此次民主生活会为新起点,进一步增强局班子的凝聚力和战斗力,发挥好局班子的表率作用,影响和带动全系统各基层党组织和广大党员干部,围绕建设高品位现代城市教育的目标,以高度的责任感和使命感,不断推进我区教育事业持续健康发展,为建设“四个沙市”,推进“四个重振”,做出新的更大贡献。

沙市区举行2017年校长论坛暨年终总结大会

(沙市继教学院 裴虹) 2月2日,沙市区2017年校长论坛暨年终总结大会在沙市一中举行。沙市区教育局班子成员、局机关各科室和二级单位负责人、沙市区各中小学和幼儿园班子成员近260人参加会议,特邀华中师范大学教育学院原院长、教授、博士生导师涂艳国先生担任点评专家,会议由区教育局袁红军副局长主持。

首先,区教育局副局长郭瑞宣读《沙市区2017年校长观评课竞赛的表彰决定》;副局长朱红宣读《关于表彰2017年沙市区校长论坛优秀论文获奖作者的决定》。接着,沙市新沙路小学校长邱青春、沙市红星路小学校长张云振、沙市七中党支部书记雷波、沙市特殊教育学校校长熊泓、沙市第二教育幼儿园园长冯业箐、沙市江华学校副校长陈华锋、沙市岑河中学副校长刘永官等代表全区校长(园长)进行“创造适合学生充分发展的教育”主题交流。他们以“适合学生充分发展的教育”理论研究为依托,结合学校实际,融入各自思考,从不同侧面对“创造适合学生充分发展的教育”的理念进行鲜明的阐述。随后,华中师范大学教授、博士生导师涂艳国对七位校长的发言进行精彩点评,对沙市区教育局确定“适合学生充分发展的教育”研究主题、围绕主题开展一系列卓有成效的活动给予高度评价,并从国际视野、国家政策层面对这一研究课题进行充分肯定。

最后,区教育局党委书记、局长代新堂做总结讲话。从三个方面论述了校长论坛的重要性和必要性,肯定了2017年全区教育工作的主要成绩,展望了2018年即将开创的新工作;他勉励校长们从本真出发,做真实的研究,做真实的自我,为沙市教育可持续发展作出新的贡献。

区教育局副局长朱红带队考核六中工作

(通讯员 董芳静) 日前,沙市区教育局副局长朱红带队冒着严寒到沙市六中考核基层党建、干部考核、绩效考核和综合治理等工作。首先是30多名家长对学校工作测评,接着召开全校教职工大会。朱红强调考核要求后,校长胡直代表班子汇报学校2017年领导班子履职尽责、党风廉政和意识形态建设等工作情况,随后全体教职工对学校2017年度工作进行民主测评。朱红对学校2017年度各项工作给予充分肯定。

沙市区委重要工作检查组检查学校党建工作

(二中 周艳 六中 黎传稳) 2月1日,沙市区委党代表办公室专职副主任陈亮带领区委重要工作检查组在区教育局办公室主任祝平和局组织人事科副科长袁屏等陪同下,分别到沙市二中和沙市六中检查基层党建工作。

沙市二中 ,实地查看党建阵地、党建公示栏,仔细查阅党建工作台账后,听取党支部书记唐传军介绍学校党建情况。检查组认为:二中党建基础工作扎实、资料齐全、特色鲜明。在 沙市六中 ,学校党总支书记、校长胡直简要汇报党建情况后,检查组重点查看了党员阵地规范化建设、民主生活会开展、党员活动室布置、党员形象上墙、党日活动台账和党员手册记录等情况。检查组对六中党建工作给予高度评价,尤其充分肯定了六中严格落实“入党50周年纪念章”发放工作。

沙市区教育局领导走访慰问教师

(徐良君 李昌林) 2月6至8日,沙市区教育局班子成员分别深入各校看望慰问教师。

区教育局党委书记、局长代新堂带领组织人事科长庄兵、沙市新沙路小学校长邱青春等赶往 新沙路小学 马晓玲老师家中,向马老师表达诚挚问候并送上慰问品慰问金。

马老师丈夫生病后,她认真工作和照顾丈夫两不误。代局长详细询问马老师的生活情况和丈夫身体状况,祝愿马老师丈夫早日康复,并叮嘱有困难及时向党组织反映,组织上将尽力帮助解决。

局长代新堂带领局办公室主任祝平、局工会副主席徐良君和六中校长胡直等看望 沙市六中 生病后正处于康复期的荣全红老师。代局长关切询问荣老师的身体和生活情况,向荣老师表达深切的关心和亲切的慰问,对荣老师生病依然坚守岗位的奉献精神表示由衷地敬佩。

区教育局党委副书记、副局长陈水莲带领计财科长史伏成、实验中学校长何新陆和工会主席汤洁琼等,走访慰问 沙市实验中学 党员教师孙国清。陈水莲送上区教育局的关怀和慰问品,详细询问孙老师的身体和生活情况,并祝愿孙老师全家春节幸福快乐。

副局长陈水莲带领计财科长史伏成到 沙市第二教育幼儿园 看望慰问干部教师,送上节日的温馨祝福和慰问品,鼓励二幼越办越好。

副局长、工会主席朱红带领工会副主席徐良君、一中校长曾伟等领导,专程赶赴 沙市一中 困难职工杨俊家中,看望看望慰问杨老师并送上慰问品和亲切地祝福。

副局长郭瑞等到 沙市洪垸小学 看望慰问校长邓传惠,送上深切的问候和亲切地祝福。

副局长袁红军带领区教育局工会副主席徐良君、二中副校长刘翠和工会主席严海霞等捎着新春的祝福和问候,走访慰问 沙市二中 困难职工。首先到两位体弱多病生活困难的双职工老师家中,送上米油等慰问品和教育局的关怀,袁红军关切地询问他们的生活情况。随后到金色家园老年公寓看望学校退休教师,送上慰问品并祝愿他们渡过欢乐祥和的新春佳节。

沙市区政府教育督导室专职副主任宋光辉带领 沙市北京路第三小学 校长杨东山等,看望慰问该校代课教师王老师,送上米和油并致以新年的问候。宋光辉热情询问王老师的家庭生活情况,鼓励他们树立信心,克服困难。

区政府教育督导室专职副主任宋光辉带领区教育局装备处副主任金举成和江华学校校长肖依军等,看望慰问 沙市江华学校 教师宋慧玲并送去春节物资。

【综合报道】

2017年沙市教育十大亮点

沙市区教育局办公室

2017年,沙市区教育局以创造适合学生充分发展的教育为理念,以建设高品位现代城市教育为目标,以实施“五大工程”为策略,在建设具有“理念先进、条件优越、特色鲜明、质量上乘”的现代化学校,造就具有“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的现代化教师,培养具有“公民素养、家国情怀、民族根基、国际视野”的现代化人才等方面凝心聚力,蹄疾步稳,成果显著,亮点突出。

一、基层党建从严从实,展示新形象。 切实履行好全面从严治党主体责任,学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深入开展教育系统“四创四表率”党建工作品牌建设,规范“三会一课”和“支部主题党日”活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入推进反腐倡廉工作。2017年,党委中心组开展专题理论学习9期,举办周六书记校长轮训班6期,培训党员干部5000余人次。市委书记杨智率全市基层党建“整县推进”现场会200余名基层党委书记莅临我局参观指导党建工作。

二、教育均衡优效配置,奠定新格局。 完成2017年全面改薄项目省级报备,洪垸小学、观音垱小学等9所学校的办学条件得到较大改善;完成了十六中的整体搬迁和张沟小学搬迁的财务善后工作;积极协助区政府做好新十六中的规划选址工作;解决了新世纪学校办学体制上的瓶颈,完成实验小学附属幼儿园的转制工作;圆满完成了沙市区学校布局规划调整各项工作;组建了13个学校联盟。

三、生态教育好戏连台,达到新境界。 《传统文化进校植根,千古文明入脑铸魂》荣获全国生态体验式传统文化典型案例。沙市区《区域德育生态体验式传统文化进校园》教育案例由省教育厅推送到教育部荣获全国优秀奖;成功组织了湖北省中小学德育及党建工作现场会,我区的德育课程《生态体验式德育价值观教育活动课程》在会上做典型经验发言,赢得与会人员交口称赞。主办荆州市中小学“起点阅读,朝读经典”校园巡回展演活动,充分展现出沙市区“一校一品”的高雅品味,展示出沙市学子的精湛才艺和高雅情操;承办全省经典诵读展演,再献精彩绝伦的精神盛宴,获得省厅领导及兄弟市州同行的高度赞誉。

四、课程改革享誉全国,跃上新平台。 沙市区核心素养研究成功经验在国家教育部主管、国家教育部基础教育课程教材发展中心主办的《基础教育课程》杂志 中“本期关注”栏目头版头条刊发,教科院、二中、区实小、赛小、黄小等五篇文章,近两万五千余字同期刊发,沙市区的核心素养落地基层经验探索在全国推介。湖北电视台专程来沙市区教育局和部分学校采访,并对沙市区区域课程改革的经验进行循环播放。

五、教师队伍永立潮头,彰显新作为。 “一师一优课,一课一名师”评选活动中,沙市区再获佳绩,成绩在荆州市各县市区名列第一,全省前三甲; 4节好课参加“湖北好课堂”展评在荆州市名列前茅;297年教师在联盟体对口学校中进行交流;通过事业单位公开招考补充74名新教师,同时通过人才引进招收了24名市区级明星教师、学科带头人和骨干教师,进一步优化了教师队伍素质;另外,教师“经典竞传诵送书香满校园”朗诵比赛掀起学习贯彻十九大精神热潮;“年度教师”评选系列活动吸引教师、学生、家长近百万人次踊跃参与,弘扬了教师正能量。

六、教学质量逐年攀升,再续新辉煌。 高考文理一本上线人数突破百人大关,高考综合考评获得荆州市第一名,区教育局被评为“普通高中教学质量管理先进单位”;中考综合指标再获荆州市第一名,区教育局被评为荆州市初中教学质量管理先进单位,并作为唯一的代表在全市课程改革及质量建设大会上做典型经验交流。

七、学生素质全面发展,谱写新篇章。 国际足联追梦女孩足球节活动湖北省启动仪式由我区承办;荆州市青少年校园足球锦标赛,我区包揽五个组别全部冠军;青莲巷小学女子足球队获湖北省青少年足球锦标赛女子U12比赛冠军、沙市一中男子足球队荣膺省第十四届中学生运动会冠军、沙市实验中学获省中学生校园足球锦标赛亚军。2500余名学生参加全国、省、市科技创新、科学影像节、七巧科技、机器人等科技竞赛,获奖无数;近10000名学生参加研学旅行活动,走进广阔天地实践创新;诗词教育进课程、书法教育进课堂、楹联文化进校园教育活动,让莘莘学子拥抱中华优秀文化传承。

八、信息建设攻坚克难,实现新进展。 教育信息化建设稳步推进,形成了对全区51个建设单位信息化建设基本情况和实际应用水平以及校园建设规划的调研报告;先后吸纳了七所先行先试学校对工程建设需求进行细化、优化;对接产品技术企业、科技软件企业16家共47次,得到了9家公司的理解与支持;陆续展开了《沙市区推进教育信息化建设模式探索》《基于网络和数据库的学生综合素养评价研究》等课题的论证与开题,所形成的沙市区教育信息化建设思路被湖北省电教馆收录为省级建设典型案例。

九、教育生态持续优化,赢得新环境。 32个人大代表和政协委员的建议提案、2件实事顺利办结;20个单位获评区级以上文明单位;349件次来信来访100%办结,群众满意率100%;5所学校被评为市级“平安校园”;2017年接受区人大常委会工作评议获得优秀等次。

十、教育扶贫精准发力,托起新希望。 2017年,资助贫困幼儿340名,发放资金17万元;对义务阶段1207名寄宿生发放生活补助资助:春季学期资助758名学生,发放资助资金71.9万元;资助高中贫困生1528名,发放资金163.23万元;高中建档立卡学生免除学杂费132名,资助资金11.25万元;资助29名贫困大学生路费1.75万元;泛海助学计划资助10名学生5万元;滋蕙计划资助72名学生14.4万元;全区义务教育阶段建档立卡非寄宿生145人次发放生活补助7.46万元;生源地助学贷款对象107人,放款81.31万;通过精准扶贫专项计划录取的25名考生享受精准扶贫专项资助。

【微型新闻】

每逢佳节倍思亲 学校慰问暖人心

(通讯员 汤洁琼) 2月3日,沙市实验中学党支部和工会在何新陆书记、孙国清副书记带领下,走访10名80岁以上的离退休教师,提前给离退休教师拜年并送上诚挚地祝福。

(通讯员 谢晓兵) 1 月 29 日,沙市张家三巷小学党支部书记周天兰、副书记谢晓兵带领班子成员和工会主席冒着风雪,走访慰问学校高龄退休教师,并送上慰问金及新年祝福。

(通讯员 郭代红) 2 月 5 日,沙市北京路第三小学党支部王珩带领工会负责人看望慰问退教协老教师和在职困难教师,代表学校送上慰问品和诚挚的祝福。

【学校风采】

文星中学召开期末教学工作恳谈会

(通讯员 姜建华) 1月29日,窗外寒风凛冽,室内暖意融融。文星中学召开期末教学工作恳谈会,年级组长、教研组长和学校班子成员参加会议。熊少春副校长主持会议。

会上,教务处和教科室负责人反思本学期教学教研工作存在的问题,提出切实可行的解决措施。教务主任姜建华坦诚:学校课程建设、常规检查、教学管理等还有待加强;下学期将责任到组、责任到人、逐项解决。教科主任尹春明认为:教研组参与素养课堂达标创优的主动性、教师参加各级各类论文和公开课竞赛等积极性还有待提升;新学期将强化教研计划性,做到内容丰富、记录详实、主动参与。学校领导和各位组长在反思的基础上提出新学期的畅想。校长艾国平充分肯定各部门和各组的工作,希望大家转变教育观念、提升技能、带好队伍,为提高学校教育教学质量而努力。

文星中学校领导走访慰问教师

(通讯员 肖新明) 近日,文星中学领导分为五个小组,走访慰问退休老教师及部分在职教师,给他们送上诚挚的关怀和春节的慰问。校长艾国平等为退休教师送上慰问品,介绍学校2017年的辉煌成绩,征求他们对学校发展的意见和建议,感谢他们为学校建设和发展做的贡献,并祝愿老教师们新春快乐健康长寿。艾国平还与办公室主任刘礼昆驱车数十里到在职教师侯昌琼家中,看望侯老师正在患病的老母亲,亲切询问病情并叮嘱老人保重身体。对外地退休教师,艾国平则通过微信等方式向他们拜年。

文星中学召开第二届教代会第七次会议

(通讯员 肖新明 袁菲菲) 1月30日,文星中学召开第二届教职工代表大会第七次会议。工会主席黄德洋主持会议,36名教职工代表出席会议。会上,校长艾国平作《2017年度学校工作报告》和《2017年学校财务情况报告》。他说,2017年,学校坚持以优化管理为抓手,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以队伍建设为重点,各项工作取得丰硕成果:抓好基层党组织建设,发挥党建工作龙头作用;抓牢三大核心工作,构建全面育人长效机制;抓实民主管理方式,开创和谐校园全新局面;学校先后荣获中科院教育联盟支撑校、全国少年儿童书画大赛特等集体奖、市文明单位、市卫生先进单位、市后勤风险防范工作先进学校、市初中教学质量先进单位、区教学质量先进单位、区十三五教育科学研究实验学校、区校本培训示范学校、区教育宣传先进单位、区绩效考核优胜单位、区基层党建工作先进单位、区一师一优课先进学校、区体育文化年先进学校和区诗意大课间先进学校等多项荣誉。展望2018年,他表示,学校将继续夯实党建基础,深入推进“三个一工程”服务和“一帮一”工作;根据学校发展规划,在质量提升年下大功夫,实施全面质量管理;抓细学生行为习惯养成教育,改善校园清洁卫生状况;完善“启明嗨课堂”过程管理,形成学校德育特色;充分发挥学校心理健康教育中心的特殊作用。

接着,工会主席黄德洋作《2017年度学校工会工作报告》。随后分团对以上三个报告进行讨论表决,并对校级领导履职情况进行民主评议。最后,大会主席团对代表们提交的30多个议案进行答复并交由大会表决。

文星中学举行新春团拜会

(特约通讯员 肖新明) 2月1日,寒气逼人,荆州市文星中学会议室却温暖如春,这里正在举行别开生面的教职工春节团拜会。团拜会共有五项内容:一是打call亮点。工会主席黄德洋盘点学校2017年10件大事和重大事项完成情况。二是王者荣耀。用多媒体显示屏展示学校在国家和省市级评比中的骄人成绩。三是大吉大利。展示全校教师各级各类教学比赛和发表论文的数百项荣誉。四是新春征联。年初,学校开展“我爱家乡”新春征联活动,全校教职工踊跃应征,其中33幅作品获奖,王文、叶伶和郑淼老师还声情并茂地现场朗诵获奖春联。五是感谢有你。由艾国平校长和刘礼昆主任分别为即将退休的鲁方俊和李淑平老师朗诵欢送词。最后,艾国平校长热情致辞,他祝愿大家假期好好休息,与家人团圆,多陪伴父母,渡过健康欢乐祥和的春节;空闲认真思考下学期工作,力争再创佳绩。

爱心助力 情暖寒冬

(通讯员 代倩) 2月5日,文星中学社工站社工联合荆州市军休一所领导和学校领导走访慰问特困家庭学生,给孩子们送上新春礼物和春节祝福。去年9月,学校社工站了解到两名学生特殊的家庭状况,主动联系为学生提供学业帮助并减轻家庭负担。社工站的良好愿望得到荆州市离退休干部第一休养所两位退休干部的热情支持,并与两名学生建立了帮扶联系。本次活动为孩子们送上新春礼物和课外书籍,干休所领导还向两名学生转达了爷爷对他们的殷切希望。

沙市六中全体教职工开展清雪活动

(通讯员 赵先国) 1 月 29 日下午 , 沙市六中全体教职工到校集中清扫校园道路上的积雪,确保师生正常上班上学后的行走安全,为复课做好充足的准备。老师们不畏严寒准时到校,在学校党总支书记、校长胡直带领下,挥舞铁锹清扫学校路上的积雪和结冰 . 大家齐心协力,配合默契,铲的铲、推的推、扫的扫,干得热火朝天,忙碌的身影折射出六中干部教师良好的精神面貌和团队凝聚力。

沙市六中举行期末总结暨表彰大会

(特约通讯员 李季) 2 月 2 日,沙市六中在九歌楼三楼多功能报告厅举行期末总结表彰大会。会议分三个议程。一是副校长张之新宣读学校表彰决定,即表彰一师一优课、论文、课件、说课、教案等获奖教师、中高考先进个人、教学先进个人、德育先进工作者、优秀党员党务工作者、教师网络培训先进个人、优秀学科教师及备课组、教育宣传先进个人等。二是副校长刘佳宣讲中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》核心内容。三是学校党总支书记、校长胡直总结讲话。他充分肯定本学期教育教学工作成绩,希望老师们砥砺前行,努力描绘六中崭新的画卷,他还祝愿老师们新春愉快阖家欢乐。最后,主持会议的副校长石习荣布置假期安全、值班安排和新学期开学时间和相关工作。

沙市六中召开寒假工作行政例会

(特约通讯员 李季) 2 月 2 日,沙市六中党总支书记、校长胡直主持召开寒假工作行政例会,研究寒假和下学期开学准备工作。学校中层及以上干部参加会议。胡直充分肯定各年级、各科室的工作成绩,希望大家一如既往地做好寒假和下学期开学前准备工作,做好老师们的领路人,反思当下,创新路径。他要求强化安全稳定,明确寒假值班职责,加大校园巡视力度,确保学校财产安全;认真反思,精心做好下学期准备工作。他还传达了省市区关于深化“我们的节日”主题活动精神,并布置党员干部开展送温暖和走访慰问活动。

沙市六中开展走访慰问离退休教师活动

(特约通讯员 李季) 2 月 3 日,沙市六中开展送温暖和走访慰问活动。党总支书记、校长胡直带队进行春节慰问活动,学校党员干部积极参与,分批次走访慰问离退休教师。学校领导到退休老同志家中,嘘寒问暖,询问老教师们的身体生活情况,倾听他们对学校工作的建议,致以新春的诚挚问候和美好祝愿。同时也向退休职工汇报学校近年来的变化与发展,展示学校取得的喜人成果。

结对帮扶送温暖 情系群众暖人心

(通讯员 赵先国) 2 月 5 日,沙市六中教辅后勤党支部走访慰问结对帮扶的贫困对象。支部书记陈军堂和支部部分党员带着牛奶和巧克力等慰问品,会同沙市文星楼社区低保专干到沙市江汉南路居民生活区帮扶对象家中,送上慰问品和深切地祝福,询问他们的生活状况,鼓励他们坚定信心战胜生活困难。

沙市一中召开访贫问苦动员会

(特约通讯员 李萍) 2月2日,沙市一中召开“访贫问苦”动员会,动员和部署访贫问苦工作。校长曾伟对全校干部一年来的工作表示感谢,对在各项迎检中付出辛劳的同志表达敬意。同时,他要求人放假心不能放,不能散,要讲奉献,要有牺牲,要做有胸怀有情怀的人,始终坚持把工作做好,团结一心,促进一中的事业蒸蒸日上。他要求利用寒假,对新课改、新高考模式、校园文化、青蓝工程、德育年会等工作进行深入思考,并在新学期第一次行政会上拿出各自的思考。据悉,下阶段,学校班子成员将走访慰问社区困难户。

沙市一中举行足球外教桑切斯欢送会

(通讯员 熊辉) 2月3日,沙市一中为西班牙足球外教桑切斯先生举行简朴而热烈的欢送会。副校长余文德主持会议,足球队员代表热情致辞,感谢桑切斯教练的辛苦付出并互赠纪念品。一中中天俱乐部理事长姚光荣先生对桑切斯的工作给予充分肯定,感谢他带给队员们快乐的足球,带给教练员们先进的足球的理念。校长曾伟代表学校为桑切斯颁发荣誉教练员证书并赠送富有荆州特色的纪念品。曾伟高度赞誉桑切斯先生工作的敬业精神和健康的人生态度,感谢桑切斯对一中校园足球运动给予的帮助:推动了足球项目的普及,提高了校足球队的技战术水平,提升了教练员临场指挥的水平。桑切斯认为:一中是非常好的团队,能加入这个团队是件快乐的事情;他感谢所有帮助和支持他工作的人,并对一中足球队和队员们表达深情地祝福。

领导干部进社区 春节慰问暖人心

(通讯员 李泽文) 2月5日,沙市一中党总支成员在曾伟校长带领下,前往崇文街办公园社区走访慰问困难居民。在困难居民家中,曾伟详细询问他们的生活医疗和就业情况,鼓励他们坚定生活信心;同时给他们送上大米和食用油等慰问品,并祝愿他们渡过平安祥和愉快的春节。

沙市二中召开第十届教代会第五次会议

(通讯员 刘翠 严海霞) 2月1日,沙市二中召开第十届教代会第五次会议。会议由工会主席严海霞主持。一是校长唐传军向全体代表报告2017年学校工作和学校财务工作。唐传军指出,全体师生抢抓住2017年的机遇和挑战,圆满完成各项工作任务,取得优异成绩,学校得到充分发展。2018年,更要齐心协力,再创二中更加辉煌的明天。各位代表认真履职,听取审议了两项报告并举手表决予以通过。二是副校长刘翠向代表汇报代表提案及立案情况:代表提案涉及旧楼卫生间不够、教师早午餐、教师研学、小科目课时标准调整等问题。对此,副校长杨泽宏副和刘翠一一给予答复解释。

沙市二中为离退休老教师送温暖

(通讯员 严海霞) 1月31日,沙市二中党支部、行政和工会相关负责人在副校长刘翠副带领下,走访慰问15名80岁以上的离退休教师。学校领导关切询问老教师的生活和身体状况,听取老教师的心声,送上米油、冬被和牛奶等慰问品,并向老教师致以诚挚问候。

实中为教师送上别样的新春贺礼

(特约通讯员 陈贤珍) 砥砺超越,和美实中人;岁末回首,共庆丰收年。 2 月 1 日,沙市实验中学在阶梯教室召开全体教职工大会。会上,学校为老师送上特殊新春贺礼——一张制作精美、洋溢着喜气的新年贺卡,贺卡上满载着实中人一年来获得的集体和个人荣誉。

为老师们制作新年贺卡这份别具创意的祝福已有七个年头。贺卡上细细密密的大小荣誉流淌着实中人辛勤耕耘的汗水和丰收的喜悦。这些年来,实中人拒绝平庸、锐意进取、精益求精、追求完美,挥洒激情,凝心聚智,共同铸就了实中大发展、大跨越的灿烂辉煌。

“诸葛会”上话发展:实中召开秋季期末行政会

(特约通讯员 陈贤珍) 1 月 31 日,沙市实验中学召开 2017 年秋季期末行政会,盘点 2017 年秋季学期各部门工作,明确 2018 年发展思路和实施途径。首先,各部门负责人盘点 2017 年工作亮点:校办主任赵嘉林提出“积木法”档案整理的技巧;德育主任肖少波总结出落实自习课、强化班主任培训和德育活动等亮点;团委书记王婉展现出团委“四件事、三个荣誉”的成绩;电教部主任李勇列出本年度师生信息技术竞赛奖项;工会主席汤洁琼亮出开展教职工之家达标活动的特色。随后,主持会议的校长何新陆肯定了各部门工作成效,指出还需要改进的不足,提出 2018 年工作要求。与会人员也畅谈了新学期各分管工作和部门工作的设想。

沙市实验中学志愿者开展“ 2018 暖冬大行动”

(通讯员 赵嘉玲) 2 月 9 日,沙市实验中学 1504 班志愿者到荆州火车站站前广场开展“ 2018 暖冬大行动”。同学们主动帮助旅客运送行李,引导旅客购票候车,为旅客递送热水和提供咨询服务。用行动和真情帮助旅客,让旅客带着温暖愉快的心情踏上路途。市委宣传部、市团委和火车站负责人对小志愿者们给予高度评价,称赞他们“是一群最主动热情的志愿者”。

沙市七中青年志愿者参加服务公交 5 路车活动

(通讯员 祝昌) 2 月 7 日,沙市七中青年志愿者参加服务 5 路公交车的社会实践活动。上车后,志愿者们主动帮助清洁人员打扫公交车内卫生,搀扶老人上车入座,为老人提行李,倡议主动给老弱病残孕及抱婴者让座;告诫乘客不要将胳膊伸出窗外,不随地吐痰,不乱扔垃圾,为路人指路,并在车内向市民宣传文明乘车。

沙市七中青年志愿者慰问福利院孤寡老人

(通讯员 祝昌) 2 月 7 日,沙市七中青年志愿者到荆州市第一社会福利院看望慰问孤寡老人。在福利院,同学们将买好的水果与牛奶送到老人们手中,并为他们表演准备的小节目。志愿者的到来让原本寂寞的福利院充满笑声。节目结束后,同学们还与老人亲切交流。老人拉着同学们的手,好像有说不完的话。

慰问退休教师 弘扬敬老精神

(通讯员 黄谦) 2 月 7 日,沙市十一中党支部书记、校长卢建华带领学校班子成员慰问看望年满 80 岁和党龄超过 50 年的退休教师,为他们送去学校的关怀和新年的祝福。卢建华表示,将一如既往地做好退休教师的工作,把关怀送到每位退休教师的心上;也希望老教师能够回学校看看,保重身体,为学校、家庭和社会再作贡献。

沙市洪垸小学召开期末教学质量分析会

(通讯员 杨波 孙艳丽) 2 月 1 日,沙市洪园小学全体教师在会议室召开 2017 年秋期末考试质量分析会。分析会由教导主任杨波主任。在参考学科教师进行详尽质量分析后,叶欢欢、何雨和许梦琴老师作大会交流发言。三位老师采用数据分析法和精美的 ppt ,以饼状图、柱状图、条形图等形象方式,做试卷归因分析并阐述改进策略。分析会让老师们清醒认识到教学问题,为改进教学方法指明了方向。

增强安全意识 度过快乐假期

(通讯员 夏璐) 2 月 1 日,沙市洪垸小学召开寒假安全教育家长会。各班向每位学生家长发放《致学生家长的一封信》,号召全体学生学会自我保护,将安全知识牢记心中,引领同学们警钟长鸣,从生活中小事做起,时时注意安全。各班还结合实际情况,向家长细致地讲解假期安全注意事项。

沙市洪垸小学开展送温暖走访慰问活动

(通讯员 李明星) 1 月 29 日,沙市洪垸小学开展送温暖新年慰问活动。学校工会委员和行政人员在校长邓传惠带领下,逐户走访李应琼等退休教师家庭,与老教师们亲切交谈,仔细询问他们的身体健康和生活情况,通报学校近年的主要工作成绩,听取老同志对学校工作的意见或建议,祝愿老教师们身体健康,欢度快乐祥和的春节。

沙市洪垸小学开展二次清雪行动

(通讯员 李明星) 1 月 29 日,沙市洪垸小学教职工再次开展清雪行动。首先将校门前路段上的积雪彻底清除,方便沿路居民的出行。然后分区清扫教学楼前操场、校园道路和篮球场等区域的积雪。经过三小时努力,校园道路积雪全部清除,并排除积雪造成的安全隐患。

沙市黄家塘小学举办第三届春节联欢晚会

(通讯员 刘红星) 1月26日,瑞雪飞舞,寒意袭人。沙市黄家塘小学多功能教室里暖意融融,这是黄小工会组织的第三届春节联欢晚会。校长李雨蔚向全体教职员工致以美好祝福。黄小干部教师载歌载舞喜迎新春,放松自我,愉悦身心。晚会现场掌声雷动,欢声笑语久久回荡在校园上空。

黄小党政工看望慰问退休老教师

(特约通讯员 刘红星) “欢欢喜喜辞旧岁 ,热热闹闹过新年”,1月30日,沙市黄家塘小学校长李雨蔚带领党政工班子成员和退教协负责人看望慰问退休老教师。李雨蔚等嘘寒问暖,送上慰问金和新年祝福,祝愿老教师们新年快乐身体健康!

北三小足球队参加“新时代杯”湖北赛区竞赛

(通讯员 刘洋) 2月5日,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室和中央电视台体育频道联合主办,中国中学生体育协会、中视体育娱乐有限公司承办,各省(市区)青少年校园足球工作领导小组办公室协办的《谁是球王》——“新时代”杯全国青少年校园足球大赛(湖北赛区)在武汉拉开帷幕。

代表荆州市参赛的沙市北京路第三小学足球队积极备战,校长杨东山亲自牵头,多次召开赛前研讨会,制定周密的备赛方案。备赛期间,教研员郑亚鸣和小球员们不畏寒冷,刻苦训练,充分体现出荆州足球小将积极向上和吃苦耐劳的精神。2月4日,足球小将们在北三小参赛工作组老师带领下,乘坐大巴车奔向竞技场地——武汉体育学院,以饱满的精神状态投身竞赛之中。

秦国权校长带领青小班子成员看望慰问退休老党员

  (通讯员 陈云) 2月1日,沙市青莲巷小学校长秦国权带领班子成员和教师代表看望慰问彭祖翠等退休老党员。学校为老党员精心准备了慰问礼物:一份十九大报告、一本新党章、一副祝福春联和一份慰问物资。秦国权恳请老党员多到学校看看,多关注学校发展,同时祝愿退休党员身体健康、新年快乐。

沙市大赛巷小学党员志愿者再圆社区居民“微心愿”

(通讯员 李芹) 1月27日,沙市大赛巷小学校长朱月明关注到学校所属社区的两位“微心愿”发布者需要电饭煲和电暖气。为此,学校主动与社区负责人联系,并带领党员志愿者购买所需物品。29日,朱月明委托党支部副书记李芹和副校长吴玮到两位居民家中,将所需物品送到他们手中,并代表赛小党员志愿者送上新年的祝福。

沙市大赛巷小学慰问退休职工

(通讯员 李莉) 日前,沙市大赛巷小学校长朱月明带领党政工负责人走访慰问离退休老教师。朱月明等给离退休干部教师送上冬笋、香菇和米油等慰问品,并致以诚挚的问候,祝福他们平安幸福;还详细了解他们的身体情况和生活状况,对老教师们为学校发展建设做出的贡献表示感谢,听取他们对学校工作的意见。91岁的甘老师颤巍巍地拉住朱校长的手喜悦地说:退休这多年了,学校领导还记得我们,真为学校办得好而骄傲!

浓浓雪中情 深深问候意

(特约通讯员 屈定芳) 1月27日,沙市第二教育幼儿园党支部书记冯业菁带领党政工团干部分别走访慰问离退休老领导、老同志和生活困难的教职工,给他们送上节日礼品和新春的祝福。在困难职工家中,园领导关切地询问老教师们的身体和生活情况,汇报近年来的幼儿园的发展,并祝愿老教师们身体健康生活愉快。

【教育论坛】

守护儿童本真 促进主动成长

沙市新沙路小学校长 邱青春

党的十九大对教育事业发展提出了新的要求,其宗旨是让广大人民群众享受更好的公共教育服务。我们在认真总结学校前期教育改革发展的基础上,确立了“守护儿童本真,促进优势发展”的教育理念和实践策略,力争创造具有鲜明校本特色的守护儿童本真的教育。

一、精研“守护童真”,明确价值取向。 小学教育必须守护儿童本真,顺应儿童特殊的发展阶段和心理特征。儿童处于人生历程的初始期,智力、情感和技能发展呈现不稳定、不均衡与不成熟的特征,需要精心的呵护与引导。但儿童又拥有巨大的创造潜质,想象力丰富,模仿力强盛。聚焦潜能开发与个性塑造,让儿童先天遗传与后天习得之禀赋得以唤醒与升华,转化为某些核心素养,形成人的某种发展优势,进而凝结成人生发展与成功的导向与动力机制。小学教育必须象“护花天使”一般守护儿童本真世界,让孩子在童真焕彩的历程中积累优势,而不是用对待成人的要求去“拔苗助长”或“批量锻压”。 “守护童真”就是用儿童易于和乐于接受的途径和策略施行教育,让小学教育适合小学生的健康发展。为此,我们采取专家讲学、教师研讨和课题推进等活动,组织干部教师潜心学习儿童心理学和社会学理论,明确“守护童真”的价值取向。

二、探索“童真德育”,提升德育效能。 德育创新必须顺应儿童天性,尊重儿童的特殊心理特征,让孩子们在丰富多彩的德育活动中体验、参与并实现主体内化。这就要克服德育“成人化”和“说教化”的弊端,让育人过程充满童真童趣。我们不断调整育人思路,重塑学生核心素养目标体系,确立“四•四”整合交融的素养指标,即四种关键能力(自主学习能力、合作学习能力、体验探究能力、分析评判能力)和四种必备品格(主体精神、博爱乐群、创新意识、家国情怀)。

我们还将“核心素养”通过校本表达融人学校整体工作之中,设计学校“童真德育”实践策略和活动系列。我们以“整体构建”为导向,以小学生养成教育为基础,以道德品质教育为重心,抓住关键环节,提升德育效能,整体设计学校德育目标、内容和策略。

我们着力探索新形势下德育方法,用现代生态体验教育的理念指导创新实践,在班级环境文化和标志文化建设等方面凸显儿童本真,开发适宜小学生的“班本小微课程”,以德育课程为载体强化育德行为。同时强调学生在校园生活、社区生活和家庭生活的真实体验,将提升学生核心素养蕴于践行社会主义核心价值观的实践之中,重点培育小学生的爱国情怀。

三、探索“童真课堂”,深化教学改革。 课堂是守护童真发展童真的主阵地。我们努力优化课程结构,促使国家课程素养化和童趣化,促使地方课程个性化和校本课程多元化,让课程体现儿童生活的回归,倡导各个学科教师充分挖掘教材蕴含的情趣元素,并且运用信息技术促使学科教学情趣化、图像化和动态化,沟通学生的抽象知识概念和鲜活生活体验,让教学充满儿童生活的精气神,焕发核心素养的新风采。

我们还以校长课程领导力为引领,以教师课程执行力为动力,以百年老校优秀文化传统为课程资源,加强“童真课堂”模式研究,开展三级建模(校级建模、学科建模和教师个人建模)探索,探寻“童真课堂”的规律,建构“童真课堂模式”,并在不断实践中达到“化模、出模”的境界,实现童真课堂的深度拓展。同时加强“童真课堂”评价机制研究,用“守护童真、优势发展”的理念设计课堂评价体系,用评价规范教师执教行为,生成童真课堂核心素养的评价指标。

四、培育“爱心教师”,引领专业成长。 我们强化卓越师资队伍建设,引导教师主动迎接核心素养时代挑战,做富有爱心和呵护童心的新型教师,促进教师专业素养与学校改革同步发展。首先倡导教师学习教育理论,汲取中华优秀传统教育的智慧,借鉴国内外当代最新教育科学理论成果,深入领会“童真教育”的本质,研究儿童认知与情感发展的内在规律;并结合素养课堂建设,提高教师素养课堂的实践与创新能力,特别是三级课程整合和校本课程的开发能力。其次倡导教师以问题为导向,潜心开展“四小”(小课题、小课程、小项目、小创新)研究,把握现代教育科研方法。同时注重信息技术与学科教学深度融合,提升教师运用现代信息技术的能力,借助信息技术营造立体化、动态化、图像化的课堂,用数字化学习拓展知识领域,转变学生的学习方法,培养学生的家国情怀和关键能力。

五、塑造“童真校园”,创新学校文化。 首先加强师生精神文化建设。我们从学校各个领域整体设计“童趣校园”,淬炼优秀团队精神,促进学校“四•四”校本核心素养落地生根,培养师生的高雅气质、智慧头脑和进取精神。

其次加强学校景观文化建设。我们注重校园文化标识体系设计,精心研制校歌、校训和校旗等标志物,塑造校园景观色彩、造型、装饰和挂图,让校园一草一木都体现“童真童趣”理念,并使之转化为隐性课程资源。

第三加强制度和管理文化建设。我们在继承学校优秀传统的制度和管理文化的基础上,把握时代脉搏,坚持以人为本,借鉴优秀学校成功的经验,引进先进的管理经验,充分调动教职员工的积极性,努力实现学校管理从粗放型、经验型管理向精细型、科学型管理的转化,塑造学校优良的教育内涵品质与社会公众形象。

近几年来,我们从儿童教育的立场出发,遵循儿童身心发展的客观规律,发挥教育本身唤醒、呵护、启迪、陶冶和训练等功能,放飞儿童天性,挖掘儿童潜能,让小学教育回归生活、回归真实、回归生命,促进儿童顺性顺势顺利地主动成长,让学校发展实现了高品位的飞跃!

巧用“四学”策略 促进核心素养生长

沙市区实验小学校长 王建军

什么样的课是好课?沙市区实验小学谈慧老师一节真实鲜活的数学课,她灵活运用“四学”策略促进学生核心素养生长,给我良多感悟。

用“学案导学”架构起学生自学的路线图。 “四学”策略的基础是“自学”。一是“自学”把握了学习的本质,学习是学生自主建构的过程,“四学”策略之首是“自学”,即“自主建构”。二是“自学”生成的人的自主意识与自主能力乃至独立人格,引领学生适应并改造社会,支撑学生终身发展,直接契合核心素养目标。三是“四学”主张课堂教学以“自学”为首要方式或主要方式展开,牢牢抓住了课程改革的主流——学习方式的变革。基于上述思考,谈慧老师的课由此设计与展开。课前自学,物与形模拟植树活动,认识植树问题中的数量;课中自学,点与线图意植树(学案导学)活动,研究植树问题中的数量关系;课尾自学,巩固与拓展活动;穿插其中的还有教师的设问与追问,共同构成学案导学自学的路线图。其中,学案导学活动部分,学生有近15分钟的自学时间,按照“我们的问题—我们的探究—我们的发现”三步展开,并且在关键处还有相应的提示。学生按此线路图自学,不盲目不忙乱,能学;每个环节需要学生思考探究才能完成,有清晰的学案引路,学生想学、会学。而文本学案导“向”、导“径”、导“法”,留足自学时空,独到地架构成立体的自学路线图,保障了课堂实施自然流畅和收放自如。

用体验探究展开了学生悟学的全过程。 “四学”策略的核心是“悟学”。“自学”以学案导引展开,聚焦“体验探究”,展开“体验探究”,而“体验探究”则指向“悟学”。在这里,“体验探究”是“悟学”的基础与方式,是“自学”的目标与归宿,是“自学”品质的高级形态。这种形态直接表现为体悟生活、顿悟方法、醒悟价值,教育的一切意义和艺术就在这个“悟”上。从谈慧老师的课来看,学生通过模拟植树与图意植树活动,形成身体与植树情境、尤其是与植树问题亲密无间的相互作用,“体验”充分;而植树问题在不断发现、不断提出中不断解决,“探究”深入;尤其是学生的“此时,我得先猜,再画”、“猜,需要从前面的画中找到依据,要得到后面画的证实”、“线段图意植树更显数学实践的直观抽象的本真”、“线段图上加箭头表示一一对应关系,揭示数量关系更显数学思想与方法的魅力”等意识和行为,都是体悟、顿悟、醒悟的过程,“悟学”深刻透彻。

众所周知,发现问题比解决问题更有价值。本课注重引导学生发现问题,如“有争议,为什么会出现这样的争议?”学生回答是“数量关系不清楚”。显然,教师受制于时间,没能引导学生进一步探究。这也是教学实践中,放手让学生体验探究与课堂时限的矛盾。

用小组合作创建了学生互学的生态场。 “四学”策略的关键在“互学”。“自学”以学案导引展开,一则表现为学生个体的“独学”,二则体现为学生之间的“互学”。“独学”是“互学”的前提,“互学”是“独学”的补充与突破——补充认识问题的片面性,引发学生思维向深处拓展;补充生生互动的不充分,引发学生的批判行思维;补充合作学习的组织力,突破学生的团队意识和责任意识。就本课而言,“互学”在学案导引下,按照“个人自学,垫实合作学习的基础——小组交流,抓住合作学习的主体——全班讨论,突破合作学习的关键”的途径展开,让课堂显现出“倾听而不盲从”、“各抒己见而不固执”、“承认差异而不自大”的勃勃生机。在这里,“互学”依赖小组合作的制度与文化以及以此生成的合作习惯,推开了“自学”,捅开了“悟学”。如一旁两端植树时,为什么棵数比间隔数多1?学生用植树经验解释为第一棵,更有学生用一一对应的数学思想解释不一定是第一棵,将经验上升为数学概念。如此,小组合作的“议”,即沟通与协商、批判与自我批判,功不可没。“互学”策略既是手段,更是目的,有益于培养学生“乐群”素养。

用群激评价激活了学生自学的责任感。 “四学”策略呼唤“促学”。“自学”以学案导引展开,运行于“悟学”和“互学”之中,其过程相对于孩子们来说:长远而艰难、易生倦怠与埋怨,因而呼唤一种与之相应的评价机制。“四学”策略把评价重心落在四人合作小组上,注重团队捆绑评价和群集评价,有益于化解教师教学实践中为评价而掐断教学进程的苦恼,谈慧老师对此进行了积极探索。她采取“明暗相间的等级亮牌集分评价方式”,师生约定过程等级亮牌评价,课尾集分评价。所谓“明”,教师给小组亮金牌或红牌;所谓“暗”,学生给自己小组亮绿牌或蓝牌。从课堂实效看,评价侧重于小组,侧重于激情,有机融入教学过程,“师生约定”已经形成了课堂评价的习惯与文化。如果“包产到户”所依赖是“亲情”或“血脉”,那么四人合作小组生成的则是“友善”,进而生成的是责任、担当与包容等核心素养,即“自主乐群”的品质。

我以为:谈慧老师的课有力地验证了“四学”策略促进学生核心素养落实的有效性。“四学”的生命力和特色在于“学案导学”、“体验探究”、“小组合作”、“群激评价”分别针对“自学”、“悟学”、“互学”与“促学”环节进行攻关与突破。如果说“学案导学”是骨架,那么“体验探究”、“小组合作”、“群激评价”就是血与肉,“核心素养”则是整个“素养课堂”的灵魂。“四学”有机交融互促共生,生长的就是学生最宝贵的核心素养。

【教育叙事】

应该为谁辩护

沙市二中(西校区) 刘国芳

家长开放日那天,教室里除了学生,还有家长、听课老师和领导。那天,我们学习的是初中语文七年级上册的《穿井得一人》。

孩子们表现很棒,预设都恰到好处地落实了,就连平时不怎么回答问题的几个孩子也举手跃跃欲试。

课文最后环节——请你来判案!我给出思考题是:宋国的国君得知事情真相后,派你做断案大臣,你觉得谁应该为这起谣言负责?我预设的答案是:丁氏——语文没学好,表达有歧义;闻而传之者——书籍看得少,听到不思考;国人——偏爱新怪奇,越传越热闹。

看到小组讨论热烈,我暗暗窃喜:谁还会逃出我的思考呢?举手最高的是语文课代表,离下课时间不多,点她回答应是准确无误,正好给这节课一个完美的结束。

“我觉得丁氏没有什么问题,他不过随口一说而已,他怎么知道会有人这样去传,最后成了一个谣言呢?” 她站起来一开口就完全超出我的判断,和我预设的完全不一样,这个判官居然成了丁氏的辩护律师,这不是偷换概念转换身份了吗?

当课堂上学生的答案和老师的预设相差甚远时候,直接给予否认,还是——

“嗯,你说得不错,站在丁氏角度确实会有这样的委屈”,她笑了,等着我继续点评,“看来刘老师以后再教这篇课文时,可以考虑你的思路,从当事人角度去思考,但今天你是谁?”我忽然反问。

“判案大臣!”她很快做答。

“是的,你今天是判案大臣,你是根据掌握的材料判断谁该为这个谣言负责,还是为丁氏辩护?”我的反问让她陷入沉思。

“哦,我觉得丁氏还是有责任的……”她犹犹豫豫地说。

“我觉得国人应该负责任……”一个孩子举手说。“闻而传之者是始作俑者……”另一个男孩子说。课堂又回到给出的问题……

课后,我感慨良多:完美得课堂预设,也不如互动时,发生意想不到的碰撞对师生的启发和收获大;许多看不起眼的细节,忽略或带过也许就错过学生很好的学习契机。教师灵活地处理、引导和启发,其作用胜过教师完美的设计和学生无缺的回答。

谁说副科老师不能精彩

沙市四中 张杨

生物学科在学校算副科。有人认为:副科老师在学校地位低,老师上课没激情,学生更加不重视。我认为这虽是客观存在,但只要我们自身不迷失方向,始终以饱满的热情对待教学工作,副科老师也能活出精彩!

以人格魅力影响学生的人生目标。 苏霍姆林斯基曾说:当孩子跨进学校大门,成了你的学生之后,他就会无限地信任你,你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。

去年四月参加中考实验操作监考,遇到九中物理一位老师,他是沙市四中毕业的,他说职业定向是受易山老师影响。读大学时,分到数学系的他硬是换成物理系。我有位学生毕业后在海南省生物研究所工作,他选择生物研究也说是受我的影响,当年生物课,他感觉轻松愉快通俗易懂,好多知识与生活实际紧密相连,激发了他的探究欲望而选择了现在的职业。

前不久,学校决定率先在理化生实验课堂上实行走课制,学生可以自由选择学科老师,有个九年级学生主动跑我这里听生物课。他说我的生物课生动有趣,想将来也报考生物专业。这让我特感动,下课后还主动给他补了课。

以欣赏的目光提高学生的自信心。 土耳其有句谚语:上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝。是啊,我的学生们也许就是那一只只笨鸟,而教师就是那个送矮树枝的人。有个女同学上课不听讲、吃东西、拉着某男同学的手不放,仿佛破罐破摔的心态。一天,我抽空找她谈心。她先有抵触情绪,后来慢慢打开心结,说人生没有目标,学啥都不感兴趣,混毕业了随便找个工作,连爸妈都对她失去信心,老师这样关心她,她很感动。以后课堂上,我主动点她答问,小小的进步也表扬她,慢慢地她变了,爱听讲能做笔记能交作业了。后来期中考了70多分,她终于笑了。

还有个以前的学生,每年过年都来看我,说非常感谢我。原来以前读书时,班主任和科任老师总批评他,对他很失望,唯有我没有放弃他,经常鼓励教育他,就是我不经意的鼓励语言让他重拾了信心。

以扎实的功底培养学生的学习兴趣。 俗话说:要给学生半桶水,教师要有满桶水。某班学生是学校公认的调皮捣蛋,但我发现他们对生长发育、疾病预防很感兴趣,就从此处入手,用我的生物课帮他们解决困惑,拉近距离,交心谈心,成为他们的好朋友。没课时,回答他们五花八门的问题;上课时,提高他们的学习兴趣。有时,他们听得入神,下课了还刨根问底。课时不够,我就利用休息时间辅导他们,后来期中考试,这个班的成绩有了很大的飞跃。

所以,不论教什么课,只要教师真心喜欢自己的事业,善于学习,潜心钻研,就会和学生一起成长,成为学生喜爱、家长信赖的好老师!

唤醒孩子们的上进心

沙市区实验小学 刘婷

蓦然回首,站上三尺讲台已经十几个春秋。从刚毕业时一心想教给学生所有知识,绞尽脑汁地提高他们的学习成绩,到现在更多的关注学习习惯、品质和思想状况。我深信:每个孩子的潜力是不可预知的,我们要做的是不断地激励他们,唤醒他们的上进之心。

四年级上学期转来一名女生。她喜欢随便拿同学的学习用品,下课喜欢疯闹弄伤他人,上课也毫无顾忌大声说话,同学们都不喜欢她。为了让她尽快地融入班集体,我主动亲近她,热情关心她,发现她性格外向、办事利索,还能与老师交流。于是,我请她当我的助手,帮我处理一些小事。她很是爽快,交办的事情办得挺利索。帮同学们分发作业,给同学传达信息,慢慢地赢得同学们认可,受到老师们的表扬,渐渐地她变了,变成自觉自信的好同学了。

还有个胡姓女生的父母在外地打工,她寄住在远房亲戚家。可这孩子生活和学习上都不让人操心,自己安排得井井有条,比那些终日被父母宠爱的孩子优秀的多。因此,我将她树立为班上自强自理的典型,引导那些娇娇宝宝向这个孩子学习。时日久了,班上好些原来“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”和“小公主们”大多变得能做点小家务事,生活学习能自理了。

小学生年龄小、自控力差、纪律涣散,培养学生良好的习惯是我工作的重中之重。一直以来,我坚持开展文明好习惯伴我成长活动,从培养学生良好的学习和行为习惯入手,采取多种形式的班队会和针对性的主题会,利用晨会课、思品课、班会课学习学校和班级的规章制度,包括课前准备、课间纪律、认真听讲、积极发言、文明就餐等,从点滴抓起,周周有目标,逐步巩固效果,以此唤醒全班孩子们的上进心。

稻草情结

沙市西湖小学 朱爱梅

大雪把我困在家里无聊了几天,想到孩子老师要求提前学习下学期的课程,就出门到银行取钱。小心翼翼地到了银行网点门口,看到白色的雪地铺着一层编织成块的淡黄色的稻草,一股久违的熟悉感迎面而来。

自记事起,我就和稻草有着深厚的缘分。小时候,稻谷成熟,大人们把稻谷一排排割倒晾晒。一两天后,大人们去收稻谷。这是孩子们最喜欢的时候。孩子们在前面把散开的稻谷拢成一堆堆,被拢起的稻谷底下往往会爬出几只可爱的小乌龟。小孩子们就抢着捉回家放在大盆里玩,不像现在的孩子想看乌龟还得上公园去。小时候因为爱玩乌龟,就深深地喜欢上稻草,总认为乌龟喜欢在稻草下。想不费吹灰之力捉到乌龟,是在稻草被晒干的时候。而今是收割机直接在地里收割稻谷,再也不会有晒稻草捉乌龟的情景了。翻开稻草捉乌龟的影像只能定格在儿时的记忆里。

稻谷用牛车拖到队里的稻场上,大人们把一捆捆稻谷打开来,均匀地铺在稻场上,用牛拉着石滚一遍遍把稻子从稻梗上碾下来。这时,调皮的孩子们光着脚丫在稻草上奔跑。经过碾压的稻草极其柔软舒服。等大人们把稻草用杨叉叠成一捆捆稻草堆成草山,就又成了孩子们的一个新的游乐场所。男孩子们比爬高,女孩子们则挑选完整的没断的稻草,搓成长绳比赛跳绳。最喜欢的还是秋天晴朗的夜晚,全队的大人们加班打腰绳,作为第二天收稻谷再用。大人们加班,孩子没人看管,都带到稻场上,不仅有伙伴玩耍,还可以顺便看着。这是全队小孩子最快乐的时候。大人们用稻草打成一根粗粗的长长的草绳,孩子们一人拿一根小树棍插在草绳上,二三十个小孩自娱自乐地玩起龙灯,男孩女孩一起上阵。渐渐地,龙灯玩得有声有色。我们那个年代的男孩子个个会玩龙灯,应是从小玩稻草龙灯的功劳吧。

喜欢稻草,和小时爱吃有很大关系。那时,农村做饭烧麦草和稻草。帮大人放柴火时我更喜欢稻草,因为麦草扎手,而稻草很柔软。进入农历冬月,家家开始做过年的吃食。豆饼、米子糖、麻叶子、黄豆酥、糖稀等都是孩子们爱吃的食物。白天大人们要上工,做这些都在晚上。每到这时,无论有多少瞌睡,孩子们都强打精神守在灶门口,帮大人往灶膛里放柴火。做豆饼和麻叶子的火不能大,要一小把一小把地往灶膛里添稻草。一把把柔软的稻草在灶膛里化成火光,眼前仿佛就变成可口的吃食。妈妈会把第一锅做好的吃食端到我面前。顾不得烫嘴,就急忙往口里送。妈妈看着馋嘴的我,溺爱地摸摸我的头,连声叫慢点。那种幸福的感觉仿佛连稻草的味道也是香甜的。

再大点,柴火变成树枝和煤,稻草很少有人烧了。稻草被一车车卖到造纸厂造纸,不能烧的稻草可以卖掉变成钱,很少看到稻草浪费掉的。母亲去世后,我随父亲离开故乡,再也没有到稻田里收稻谷、到稻场上玩龙灯了。听说后来造纸厂黄了,稻草只剩下当水牛的饲料了。再后来,农业机械加入,水牛减少,稻草再无用武之地,往往收割机收割完后,稻草就被一把火付之一炬。焚烧稻草的人多了,农村的天空再也不是蓝天白云了。再后来,禁烧秸秆。稻草又被压成大卷收集起来。

这些年,稻草的记忆越来越模糊。却不曾想在城市见到稻草编织的防滑垫,原来它还再为人类做着无私的奉献呢!

【杏坛芳菲】

找(诗歌)

荆州市文星中学 彭定旺

上路了,我弄丢了灵魂,我在灯火阑珊里,直至步履蹒跚;我在人的丛林里,寻着林隙里筛落的阳光,却碰落了露珠的微凉。我在欲海里沉浮,看到了山顶的圣光;我湿漉漉地爬上去,却只见到了一片山岚,也许该在荒原里找寻,有旷野的风吹来;风告诉我,我的灵魂,在我的衣兜里,正遮蔽着我的,心灯的明亮。

努力与给力

沙市六中 刘拥军

初中物理课告诉我们“作用力”与“反作用”力的概念。如果把这种互相作用的力放到生活中来,就是“努力”与“给力”的关系了。如果你很努力,那么社会也会给予你同样的“助力”,也就是“给力”。

有个青年就是很好的证明:甘肃学生魏祥从小就患病,而且父亲亡故,家境贫寒,但在坚强的母亲鼓励下,他敢于克服重重困难,当年高考以 648 分的成绩达到清华大学录取线。他给清华大学发去一封公开信,清华大学及时地给他有力的“助力”——一封回信:清华大学不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学。

人生就是如此。你努力了,会获得相应的成绩。你的努力与外界给予你的助力也同样符合“力的相互作用”的原理。如果我们把这两种力比作是数学里的正比例函数的话,当变量的值增大的时候,函数的值同样在增大;当变量的值减小的时候,函数的值同样在减小。当你受到积极的情绪鼓励,不断向正轴上前进时,你人生的函数值就会越来越大;当你受到消极情绪的影响,不断向负轴上运动时,你人生的函数值就会越来越小。所以,人的成就决定于自己的努力。

一个人要上进,谁也阻拦不了;一个人要堕落,谁也救不了。当你积极上进时,你努力的精神会产生巨大的感染力和影响力,来自家庭、学校以及社会等各种力量将会主动地给你“助力”。反之,则会成为孤家寡人。这或许就是英雄配美人和鲜花送模范的原因吧。

一个人尚且如此,一个国家亦然。弱国无外交,一个弱小的国家,其子民自然被视为弱小的,就像我们的民族曾被称为“东亚病夫”一样,随时遭受肆意的凌辱和践踏。究其根本,就是当权者的腐朽堕落庸碌无能。但当这个民族像雄狮一样变得强大的时候,它就有了力量,有了地位,有了话语权,有了尊严,甚至可以引领世界发展的潮流,这就如当今的中国。

“新时代”的号角已经吹响,美好的生活,需要我们去创造,只有依靠我们自身的努力,才会赢得来自世界各国的不断地“给力”。

冰 冻

沙市一中 李萍

一滴水,被冻在了铁窗上;晶莹透亮,心是白色的;它上下左右地打量,朋友们都齐齐地挂在铁窗上,有肥有瘦,有高有矮。

一个人,被冻在了铁窗上,黑乎乎灰蒙蒙的,心是冷的;它上下左右地打量,只有他一个人困在铁窗上,他突然觉不到冷了!

飞临荆州的精灵

沙市西湖小学 朱爱梅

一场少有大雪让荆州城好好地领略了一把北国风光。

雪未来,冻雨先行,晶玉包围荆州的一切用。“晻霭寒氛万里凝”,翠绿的树叶被冻雨裹上薄薄的冰块,压得低下头来。灌木丛的枯枝好像比绿树更美丽。枝丫度上一层透亮的冰晶,犹如白色的珊瑚。

漫天飞舞的雪花上场了。若柳絮的雪花一朵接着一朵,在空中跳着优美的舞姿,旋转落下。这舞动的精灵仿佛让我们融入雪的圣境,在景中沉迷,化作其中一朵,翩翩起舞,抒发心境。

夜幕降临,一粒粒如绿豆般大小的雪籽似清脆的钢琴声,奏响第二场雪的乐曲。仰望夜空,疑是银河洒落星星破碎。均匀的一颗颗小珍珠溅落地面,调皮地蹦来蹦去,一会儿就把街道铺得不留一丝缝隙。满街面圆润的小精灵和谐晶莹,有哪个大师能画出如此的盛景?

第二日,纯洁的精灵又化为细盐密撒荆城。如春雨般的连绵,似少女般的温柔。没有飘逸的舞蹈,没有清脆的乐曲,轻轻地默默地,润物细无声飘落下来。走在洁白的天地间,似乎感受不到她的存在,从黑发上的点点白银,方觉空中还有让人忽略的精灵。

忽如一夜春风来,荆城遍地梨花开。难得的多姿多态的雪,滋润了大地,美化了环境,净化了心灵。

握手告别

沙市五中 杨祖俊

雨莫名而来,居然不肯消停;禹禹独行在午夜的街头,每一步的跚蹒,都是那么刻骨铭心。冷亦或骚动,一如秋雨淅淅沥沥的,静如处子,被你无声的笑容 颤动。

只在瞬间游弋的思绪,终究不肯散去;孑然独立寂寞的舞台,分享烟花璀璨后的忧伤。或许我们真的错了,仿佛孤独的舞者,只能携手妖娆的灯光,摇曳山楂树下亭亭的魅影,默然收拾片片碎屑的回忆。

任凭少年倔強地傲慢,错过春天的明媚;还有 38度的灿烂阳光;你仅有18岁,却一直点缀着荒芜的心房。二十年孤独,埋葬季节的希望;三十个春秋,凄风扫一地落黄;没人告诉我,风雨兼程,只为邂逅一场冷冷秋霜;任凭满腔薄凉的情怀,弃我于朝花夕拾的苍穹。

于是捡起岁月积淀的勇敢,让额头布满岁月的纹身,向不肯老去的孤独道别,在记忆的烟雨里,和布满疼痛的青春,握手告别!

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版) 主编:代新堂

副主编:陈水莲 朱红 郭瑞 宋光辉 编审:袁红军

编委:(按姓氏音序)敖友鹏 陈红 谌勇 杜超 范后标 高培刚

焦超 刘思涵 聂鑫 史伏成 汤华清 夏兵 徐良君 杨京军

张文洪 周刚 周毅 祝平 庄斌

校阅:王西亚 彭颖 李萍 杨祖俊 余建秋

责编:李昌林


责任编辑:dthello

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