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《沙市教育》总184期
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2018年3月29日 | 浏览743 次] 字体:[ ]

 

期数:总第一百八十四期 日期: 二 0 一八 三月二十九日

【喜讯速递】

沙市区教研改革案例入选省教育工作会典型经验文集

(教科院 艾新松) 近日,湖北省教育厅传来喜讯:沙市区教研改革案例《准确定位教研职能 深度构建“素养课堂》入选《2018年全省教育工作典型案例文集》。该文集是湖北省教育厅为召开全省教育工作会而选编的全省教育系统典型经验文集,共收录全省高等教育、中等教育、义务教育、学前教育和特殊教育等典型经验53篇。沙市区教科院长焦超撰写的《准确定位教研职能 深度构建“素养课堂》,是全省唯一的县区级教研室(教科院)入选的案例。该案例从重构培养目标,研制核心素养、加强课改导向,建构区域模式、指导校本建模,营造模式集群、实施课例引领,开展精细研究、开发素养课程,培育文化精品等方面,全面介绍沙市区坚持立德树人、发展中小学生核心素养、打造区域课改特色的典型经验。

沙市区教研改革案例入选湖北省教育工作会典型案例文集,体现了省厅对沙市区域课程改革的充分肯定。这必将给沙市区如火如荼的素养课堂教学实践注入新的动力,助力沙市高品位现代城市教育战略的实施。

沙市区实验小学的核心素养落地范式被国家核心期刊发表

(实小 君艳) 2018年第3期,由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的《复印报刊资料﹒中小学学校管理》杂志发表沙市区实验小学校长王建军、副校长陈如影撰写的《做中学:核心素养落地的一种教育范式》。杂志摘要称:湖北省荆州市沙市区实验小学通过“做中学”,把核心素养的根嫁接到儿童广泛而丰富的实践经验之中,重建学校培养目标,重构学校课程体系,创新课堂结构和方式,为核心素养落地创建了一种有益的范式。

该杂志属于国家一级核心期刊。我国各大科研部门以及高等院校都以本年度被人大复印资料转载数量为荣,国内高校排名也以人大复印资料收录的论文数量作为重要标准之一。沙市区实验小学探索出的核心素养落地的范式被该杂志选用,标志着近几年来沙市区中小学教育改革的探索与实践成果赢得国家级认可。

【教育动态】

沙市区开展中小学幼儿园校车安全隐患排查整治工作

(政策法规科 汪培方) 3月27日,由区政府督导室、区教育局、区交通局、市交警二、三大队等部门组成的专项检查组,在沙市区政府副区长王飞带领下,对全区中小学和幼儿园校车安全隐患开展排查整治工作。检查组先后排查了金色童年幼儿园、旺旺幼儿园和罗园灵巧幼儿园等单位。认真听取各园汇报校车安全隐患排查情况;重点察看校车安全管理制度、安全管理、安全教育等台账;并针对突出的安全隐患提出具体的整改意见和要求。检查组强调,各中小学和幼儿园要按照“谁主管,谁负责”的原则,加强组织领导,层层压实责任;对照校车安全条例,完善体制机制;突出重点环节,限期落实整改;加强司机培训,提升安全意识;实行痕迹管理,强化责任追究。王飞要求:要切实解决当前影响校车安全隐患的突出问题,积极消除校车安全隐患,为广大师生乘车提供良好的安全环境。本次校车安全隐患排查整治为期三天,将对16个单位和46辆校车进行全面排查。

(观小 杨力) 3月28日,副区长王飞带队到观音垱小学检查校车安全,听取吴为平校长和校车公司负责人汇报,并登上一辆校车详细询问监控设施、学生家长办理交接手续以及防止学生遗留在车上等问题。随后,王飞等乘坐校车实地检查了校车运营的全过程。

区教育局开展“全国中小学安全教育日”主题宣传教育活动

(法规科 谌勇 张三小 周葵) 3月26日是第23个全国中小学安全教育日。沙市区教育局为贯彻落实公安部、教育部、团中央《关于组织开展全国中小学生交通安全主题宣传活动的通知》和教育部、公安部《关于组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》的精神,联合市疾控中心、市交警二大队、区卫计局、区公安分局在沙市张家三巷小学举行“安全上学 平安回家”少年儿童平安行动安全第一课主题活动暨全国社区民警“五进”送平安主题活动之“做自己的首席安全官——平安校园行”活动启动仪式。省疾控中心副主任黄希宝、区教育局长代新堂亲临活动现场并致辞。

市疾控中心刘偲和沙市张家三巷小学教师柳露静分别从卫生、教育等角度,运用典型案例讲述安全自护的重要性;两名小交警向师生和家长发出《让每个孩子都拥有交通安全自护三件宝》的倡议;与会领导为学生赠送安全知识手册。市公安交管局党委委员、政治处主任江成军宣布安全第一课开课;精彩的体验课在交警二大队杨警官指挥下有序进行。该活动打破陈旧的宣教模式,针对中小学生交通行为的特点,围绕学生交通安全、行走安全、骑车安全、乘车安全等,向学生讲授交通安全常识,还通过现场展示交通标志标牌、模拟道路情景等方式,让学生更加深入地学习和掌握日常交通安全知识。同时,现场还展示了“做自己的首席安全官——平安校园行”宣传展板,发放《3.15学生安全读本》,形象生动地进行交通、消防、网络、电器等安全以及防火防盗、防校园欺凌、防欺骗等教育宣传。

区教育局举办“张胜言名师工作室”课题研讨展示活动

(教师管理科 杨柳) 3月21日,沙市区教育局在五中举办“张胜言名师工作室”课题研讨展示活动。荆州市教科院教研员陈子俊、区教育局副局长郭瑞、局教师管理科长陈红、区教科院副院长文昌敏、教研员杨柳和沙市区部分名师工作室成员参加活动。首先,五中数学教师郑国岐汇报“张胜言名师工作室”工作;工作室成员曾令阳、向敏、陈梅方等7名来自五中、六中和七中的教师分别交流课题研究成果。接着,张胜言做《高中数学教师数学文化观念的调查分析与应对策略》课题结题报告。报告称:在高中教学中加强数学文化的渗透,有利于完善学生的数学人格,促进学生身心健康发展。他介绍:该课题专注于在高中数学教学中渗透数学的科学价值、应用价值、人文价值,让学生学会体验数学、欣赏数学,从而热爱数学,培养学生的数学思辨能力,帮助学生更好地掌握基本知识和基本技能。

陈子俊和文昌敏做专家点评。陈子俊认为:“张胜言名师工作室”的探索带动了区域高中数学教学研究,提升了区域高中数学教学整体质量,促进了区域教师专业化发展。文昌敏认为:课题研究很有价值,它服务于教学,帮助学生更好地掌握基本知识和基本技能,培养学生的数学思辨能力。随后,郭瑞总结讲话。他充分肯定“张胜言名师工作室”成员的探究精神和研究能力,希望全区高中数学教师加强学习,努力践行素养课堂,落实区域“四有”策略,提升课堂教学效率。

沙市区教育局部署教师管理和“两训”工作

(继教学院 裴虹) 3月23日,沙市区教育局在三楼会议室召开2018年度教师管理和“两训”工作会。副局长郭瑞、教师管理科长陈红、继教学院院长高培刚和全区各中小学、幼儿园分管副校长参加会议。陈红宣讲《沙市区2018年教师管理工作计划》和《区教育局关于设立名师工作坊的通知》并部署相关工作;高培刚安排沙市区2018年“两训”工作计划;郭瑞要求各校高度重视师训工作,引导老师们在新时代有新作为,牢记初心,不忘使命,做政治上的明白人、学生成长的领路人、优良师德的践行者和专业发展的引领者。

沙市区青少年校园足球“满天星”精英训练营顺利开营

(基教科 李正林) 3月23日,沙市区青少年校园足球“满天星”精英训练营启动仪式在沙市北京路第三小学童蒙馆举行。区教育局副局长郭瑞、基教科长夏兵、北三小校长杨东山和基教科体育专干李正林等参加仪式。北三小副校长周芳副主持仪式。

李正林宣讲沙市区青少年校园足球“满天星”精英训练营的组建方式和营运模式之后,夏兵向小天足球俱乐部授“满天星”精英训练营营旗,杨东山和小天足球俱乐部法人代表郑亚鸣为8名教练员颁发聘书;教练员代表郑亚鸣老师和营员代表严杨云子作表态发言。“满天星”精英训练营是借助小天足球俱乐部搭建的提高区域足球整体竞技水平的平台,旨在提升各校足球精英队的竞技水平,为沙市区足球运动长足发展打下坚实基础。该训练营的设立标志着沙市区校园足球训练进入到一个新的发展阶段。副局长郭瑞宣布开营并热情致辞。他对“满天星”精英训练营顺利开营表示祝贺,希望训练营周密部署、注重实效、保障安全,教练员与营员团结拼搏、顽强训练,夯实国家足球进校园试点区的基石,为建设高品位现代城市教育而奋斗!

责任督学王建军督导沙市新世纪实验学校安全工作

(新世纪 杨伟) 3月27日,区教育局督导室责任督学、沙市区实验小学校长王建军到沙市新世纪实验学校督导校园安全工作。查看学校安全设施设备、观看学生上下楼安全演练后,他称赞学校高度重视安全工作,培养学生安全行走的良好习惯有实际举措。

区食药监局检查二幼食堂食品卫生安全工作

(特约通讯员 屈定芳) 3月27日,沙市区食品药品监督管理局检查组在区教育局装保中心有关负责人引领下,到沙市第二教育幼儿园检查食堂食品卫生安全工作。检查组深入食堂储物间、粗细加工区、操作间、配餐间、留样柜等,仔细检查了原料的采购索证、食品留样、餐饮器具消毒、从业人员健康体检等情况。检查组认为:二幼食堂每天采购有记录、食品留样规范、熟食与生食隔离,并能重视卫生安全的细节管理。

装保中心检查初中理化实验技能考查考点设置

(装保中心 寒青) 3月23日,区教育局装保中心组织中心工作人员分三个小组,检查全区18所参加荆州市2018年初中学业水平考试理化实验技能考查的考点设置工作。各小组严格按照荆教体局有关文件精神进行资格审查,对各考点设置进行现场指导。

沙市区人教社统编教材网络集中培训圆满结束

(继教学院 裴虹) 日前,沙市社区继续教育学院精心组织的全区相关年级教师人教社统编教材网络培训圆满结束。培训从3月13日开始,至3月22日结束,依次进行初中道德与法制(八下)、小学道德与法制(二下)、初中历史(八下)、小学语文(二下)、初中语文(八下)等统编教材培训。小学和初中参训教师分别在北三小、北二小和沙市实验中学集中培训。区继教学院院长高培刚到现场指导,继教学院副院长曹俊杰和学院教师坚守现场组织和服务。

沙市教科院指导教学教研工作集锦

(北二小 胡晓蕾)沙市区教科院举办小学语文网络教研工作室启动仪式—— 日前,沙市区教科院在北京路第二小学举行“沙市小学语文网络教研工作室”启动仪式。该室为湖北省教育厅命名的省级优秀网络教研工作室。区教科院长焦超、院党支部书记杨京军和全区各小学40多名工作室成员参加活动。

区教科院小学语文教研员谌涛主持仪式并介绍工作室筹备情况:一是创建“导师—学员”合作研究模式,聘请明星校长、明星教师和教研骨干为导师,选拔优秀青年教师为学员,确立小学语文核心素养等10大研究专题并分别撰写研究计划。二是精心组织导师和学员参加全区小学校长听评课竞赛活动,并开展网络研讨尝试。三是广泛征求导师和学员意见,做出2018年度工作室研修活动安排。四是建章立制,相继出台工作室管理制度和网络研修活动要求。五是教科院为导师和学员购买学习用书和学习用品,并建立图书资源库。

杨京军热情致辞。她对工作室2017年优异成绩表示祝贺,对导师表达感谢。她勉励学员珍惜机会、抓住机遇、克服困难、迎难而上,加强专业知识和课改理论学习,在教学实践中磨练心智迅速成长。随后,焦超和杨京军为工作室聘请的10位导师颁发聘书。

市明星教师、区小语学会学术委员会主任、北京路一小副校长邓芳、北京路二小教师田静分别代表导师和学员发言后,焦超作《素养课堂的教学实践与问题突破》学术报告。他要求沙市小学语文网络教研工作室坚持“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”,以课堂教学为主阵地,以网络为交流载体,立足小语教学实践,开展行之有效的研究探索,促进全区小语教师专业化成长和名师自我提升!

(通讯员 刘拥军)群策群力打磨高三语文复习研讨课—— 3 月 21 日,沙市区教科院中学语文教研员李劲组织区属高中学校语文教研组长打磨五中教师谢威的高三复习研讨课《散文语言之语句含意解读》。荆州市教科院高中语文教研员王世发应邀提出修改意见并做高三年级复习备考指导。

(通讯员 胡曙明)沙市区数学中考备考研讨会在文星中学举行—— 3月22日,区教科院副院长文昌敏在文星中学组织全区数学中考备考专题研讨会。文星中学姜建华老师上复习公开课,听课教师围绕这节课边评课边讨论有效复习备考的问题。随后,文昌敏就中考数学复习备考提出安排和要求。

【综合报道】

无偿献血品行高尚 助人为乐道德楷模

——沙市教育系统干部教师参加无偿献血活动

(五中祖俊 二中海霞 定荣 华勇 洁琼 菲菲 红星 张静 元勇) 捐献一滴血液,奉献一份爱心。日前,沙市教育系统干部和教师无偿参加献血活动。

沙市五中工会活动室人潮涌动,暖意融融。来自 沙市区教育局 沙市五中、沙市洪家垸小学、 沙市新世纪实验学校百余名干部教师踊跃献血,献出无私的大爱!

沙市二中 工会干部打扫好会议室、开好空调、烧好开水,迎接中心血站医务人员和献血的老师们。不少老师刚下讲台就卷起衣袖,大家脸上洋溢着快乐的笑容。学校领导、中层干部和党员教师还充分体现出带头作用,共同谱写爱的赞歌。

沙市六中 老师们踊跃到工会报名,随后到沙市红星路小学献血点无偿献血。老师们认为:这是爱心,也是责任,人民教师义不容辞。

在荆州市中心血站采血点, 沙市七中 20多位教师无偿献出自己的鲜血。曾维雄老师是第五次无偿献血了,他平淡地说:“献血是一次免费体检,可以刺激人体造血机能,又能挽救他人的生命,何乐而不为呢?”此次七中20多名教师共计献血约6300毫升!

沙市实验中学 校长何新陆和20名教师卷起衣袖无偿献血,他们用热血献爱心、树形象、铸师魂。

文星中学 教师姚娜、甘郑浩、李雯、袁菲菲等在沙市实验中学献血点撸起袖子,让医生抽出一管管热血,献给祖国的医疗事业。

沙市黄家塘小学校长 李雨蔚和多名教师到红星路小学义务献血。她们多是上完2节课后赶到献血点的,老师们把爱心奉献当做感受温暖与幸福的机遇。

荆州市血液中心采血车开到 沙市红星路小学 ,老师们用实际行动诠释奉献精神和社会责任感。当殷红的鲜血缓缓流进血浆袋时,老师们脸上露出欣慰的笑容。

沙市区实验小学 部分教师到荆州市中心血站献血,先后共有20多名教师奉献出自己的爱心。其中,有的教师还多次参加献血。

【微型新闻】

(通讯员 熊浩) 3月23至26日,沙市区中小学生态体验式德育活动课在沙市一中举行;全区12所中学13节德育活动课展开角逐。

(通讯员 邹莉) 日前,荆州市移动公司有关领导带领团员志愿者到沙市特校,为孩子们捐献图书和一批花架。

(特约通讯员 屈定芳) 3月23日,沙市第二教育幼儿园志愿者老师带领大班幼儿走出校园,开展“大手牵小手志愿洁城”活动。

(特约通讯员 魏娜) 日前,沙市教育幼儿园被评为2017年度区教育信息化推进工作先进单位和市信息化交流展示活动优秀组织奖。

(特约通讯员 爱梅) 3月21日,沙市西湖小学学雷锋志愿者到西湖村委会打扫村办公室和会议室。

(特约通讯员 彭邦金) 开学以来,沙市泗场小学教师每天早晚坚持操场走步运动已蔚然成风;老师们利用休息时间坚持锻炼健身。

(通讯员 杨平) 3月19日,沙市宜阳小学举行为期一月的“三爱教育”主题活动启动仪式;黄梅校长对师生做启动宣传。

(通讯员 索祖春) 近日,沙市泗场小学组织中老教师每天坚持快步走活动,以此强健身体,增强工作活力。

(特约通讯员 彭邦金) 近日,沙市泗场小学组织学生观看安全教育日专题节目《新闻大求真》;以此提高安全意识,提升应急能力。

(特约通讯员 朱爱梅) 3月28日,荆州市交警大队三大队警官到沙市西湖小学为学生讲授交通安全知识。

(通讯员 刘逢国) 3月19日,沙市西湖小学国旗下讲话的主题为“预防疾病 从我做起”;引导孩子们预防春天常见疾病。

(通讯员 高佩) 3月27日,荆棉学校教工篮球队与沙市长港路派出所篮球队进行篮球比赛,最终双方以平局握手言和。

(通讯员 谌艾迪) 3月23日,沙市红星路小学校长张云振为获得沙市区优秀案例的教师颁奖;副校长刘萍致颁奖词。

(通讯员 忻惠兰) 日前,沙市张家三巷小学组织教师开展“核心素养”读书交流活动,大家围绕本学科核心素养交流读书感悟。

(通讯员 郑洁) 日前,沙市黄家塘小学组织一二年级学科调研测试,客观评估学情,认真质量分析,制定查漏补缺有效措施。

(通讯员 田红梅) 3 月 26 日,沙市新沙路小学退休党员党支部讨论退休党员活动计划;校党支书马晓玲和校长邱青春等参加活动。

(通讯员 万晶) 日前,沙市青莲巷小学师生走出校园,到街道社区打扫卫生、整理共享单车、扶老人过马路……

( 通讯员 夏璐 ) 3 月 19 日,沙市洪垸小学年级举办学校授课,向家长传授教育孩子的建议,讲解校园和交通安全情况。

(通讯员 李明星) 3 月 26 日,沙市洪垸小学开展文明办公室评比动员;宣讲评比要求和办法,以此构建和谐校园,提升办学品位。

(通讯员 刘洋) 3 月 23 日,张居正小学足球精英小将和教练员参加了沙市区青少年校园足球“满天星”精英训练营启动仪式。

(特约通讯员 爱梅) 3 月 23 日,沙市岑河卫生院志愿者服务队到西湖小学给 10 名贫困留守儿童和四年级学生讲授健康知识。

(通讯员 刘强) 3 月 27 日,沙市太岳中学八年级学生乘车到绿地海外滩参观人防工程知识展板,参加有奖答题并观看宣传片。

(通讯员 贺佳佳) 3 月 13 至 23 日,沙市实验中学接待沙市区 2018 年春季度部编教材网络培训。

(通讯员 王锋) 3 月 20 日,由沙市七中学生管理中心主办的 2018 年学生篮球联赛拉开帷幕。

(通讯员 万朝辉) 3 月以来,每当曙光初现时,沙市四中操场上就已热火朝天;老师带领九年级学生认真进行体育训练。

( 通讯员 李正刚 ) 3 月 23 日,沙市四中 2018 年中考理化实验操作考核的考点通过区教育局装中心的检查验收。

(通讯员 侯晓玲) 3 月 26 日,沙市四中团委书记侯晓玲代表学校参加在沙市张家三巷小学举行的区“平安校园行”活动。

【中学华章】

既过不恋 当时不杂 未来不迎

——沙市一中校长曾伟殷切地勉励高三学子

(通讯员 王麟) 3 月 22 日,沙市一中在多功能厅表彰二调取得优异成绩的高三年级学生,同时确定下阶段学习目标和要求。高三( 2 )班陈穗东代表优秀学生发言;年级副主任梁向以自身经历强调信任老师的重要性和积极沟通的必要性。曾伟校长勉励大家“既过不恋,当时不杂,未来不迎”;希望同学们抓住机遇,涌现出更多更优秀学生,有更多同学站上表彰会领奖台。随后,年级蹲点领导苏斌洪宣布表彰名单,学校领导为获奖学生颁奖。

春暖花开上征程 学子誓师勇进军

(通讯员 涂靖) 3 月 21 日,沙市一中举行 2018 届中考誓师大会。初三年级教师宣誓;学生代表、毕业年级领导和教师代表分别发言;初三年级蹲点领导黄文雄副校长动员讲话。随后,曾伟校长总结发言,他鼓励师生以高昂的斗志、百倍的信心、饱满的热情投入到中考中去,以优异成绩交出满意的答卷。最后,师生在曾伟校长带领下激情诵读中考决战誓言。

一中:文明好少年 礼仪应当先

(特约通讯员 李萍) 3 月 26 日升旗仪式上,沙市一中初一( 4 )班李永康同学宣讲文明的话题。他满怀激情地说:文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动等等!他与同学们共勉:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;从点滴做起,养成良好习惯,成为文明好少年。

安全法规常牢记 消防工作重实际

(通讯员 陈志杰) 3 月 21 日,沙市一中举办消防安全知识培训。郑广副校长主持,科教馆功能室、危化品、学生公寓、食堂、保卫科、服务部和小卖部等管理人员和从业人员参加。郑广强调要有责任意识,警钟长鸣,不能有丝毫懈怠;要加强消防安全法规的学习,并学会规范操作消防设备。随后,保卫科陈启德为与会人员开展理论知识培训,还指导与会人员现场演示使用灭火器和消防水枪等设备。

六中高中语文教研组开展专题教研活动

(六中 拥军) 3 月 22 日,沙市六中高中语文组开展教研活动,专题研究推优和微课题问题。组长刘拥军主持并传达区高中语文素养课堂研讨会精神,随即开展 2108 年“一师一优课”推选工作;组长解说“十三五”子课题和微课题。最后,老师们研究确定“高中语文素养课堂的理论与实践研究”为本学期组内研究的子课题。

创省级文明单位 从做文明学生开始

(通讯员 蒋奇志) 日前,沙市六中正在创建省级文明单位,为此,学工处作出多项创新举措。一是提高创建知晓率,人人参与文明创建:通过国旗下讲话、校园广播、校园橱窗等广泛宣传文明创建活动;通过班主任例会,要求各班做好宣传,严格要求学生一日常规。二是夯实有效的活动,强化创建工作:全校开展创省级文明单位板报评比,举行文明礼仪主题班会,进行“行为规范之星”评选活动,坚持月扫除和周扫除制度。

沙市六中荣获省征文比赛优秀组织奖

(通讯员 石习荣) 日前, 2017 年湖北省电教馆“我的暖心故事”征文比赛揭晓,沙市六中被评为优秀组织奖,而且是沙市教育系统获此荣誉的唯一单位。这得益于学校领导高度重视和精心组织。接到参赛通知,教科室主任刘拥军便广泛动员并带头撰写文章;他还对收到的每篇文章仔细研读指点修改,最后上交参赛的 25 篇作品全部获奖。

沙市六中认真开展 2017 年年度考核工作

(通讯员 王勇) 日前,沙市六中拉开 2017 年度考核工作序幕。根据上级精神和校情,学校制定出切实可行的考核方案。考核分为 10 个小组,校领导担任组长,相关中层干部为成员,并设监票员。按照述职、民主测评等流程,认真总结工作,展现亮点,反思不足。

沙市六中成功申报市教育科学“十三五”规划重点课题

(通讯员 田英) 近日,沙市六中“核心素养引领下学校求索文化的实践研究”课题成功申报荆州市教育科学“十三五”规划重点课题。目前,以校长胡直、副校长石习荣为正副组长的课题组,结合时代需求与学校文化底蕴,已构建成课题的基本结构体系。该主课题围绕德育、课改、校园文化、理论依据等板块分为七大系列,下设多个“微课题”,教师全员参与,亲历教研历程,提升专业素养,打造“屈子情怀”和“求索精神”的特色学校。

五中设置“党员风采”展示牌

(特约通讯员 祖俊) 开春以来,沙市五中党委牢牢树立“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”理念,有计划、有步骤地创建党建品牌,提升服务内在价值,扩大服务外在影响,促进基层党建工作高效率和高质量。学校利用道路两旁的路灯杆,设置“党员风采”展示牌 52 块,将 108 名在职党员的照片、简历和座右铭全部悬挂展示。画面精美生动,解说词朴实亲切,具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力,充分展示了五中共产党员“一个党员一面旗,立足岗位创佳绩”的自信和豪迈之情,传递着满满的正能量。

沙市五中简讯三则

( 通讯员 潘美成 ) 3 月 18 日,沙市五中教工青年团志愿者纷纷捐款购买日常生活用品和学习文具,并看望慰问家庭困难的同学们。

3 月 20 日,五中拉开德育活动课展示暨班主任业务培训帷幕;为期三天的活动将有 10 名青年班主任登台展示风采,优胜者将代表五中参加区级德育活动课竞赛。

3 月 21 日,沙市五中 2018 年春季度高一年级足球联赛和高二年级篮球联赛同时鸣锣开赛。高一 16 支足球队和高二 16 支篮球队将分文理两组一决胜负。作为沙市区首批“全国青少年校园足球特色学校”,五中足球进校园活动开展得有声有色。春秋两季足球联赛不仅培养出不少足球运动的好苗子,而且吸引大批球迷爱上体育运动。

沙市七中开展“巾帼教师 智慧女性”演讲比赛

(七中 许华勇) 三月春风暖,七中气象新。 3 月 20 至 22 日,沙市七中举行激情飞扬的“巾帼教师 智慧女性”演讲比赛。由于学校领导的高度重视和女教师们的精心准备,比赛异彩纷呈,赛场高潮迭起。全校 50 多名女教师纷纷登场,用火样的情感和诚挚的语言诠释着儿女之孝、父母之爱、师生之情和校园之谊,充分展示七中女教工的英姿和风貌,弘扬她们爱岗敬业、爱校爱家、勇于创新、乐于奉献的精神,表达她们用智慧与奋斗打造绚丽七中的美好追求!

沙市七中召开春季表彰大会

(通讯员 祝昌) 3 月 23 日,沙市七中举行春季表彰大会。表彰品学兼优的优秀学生、管理出色的优秀学生干部、文明之星、书香之星、健雅之星、乐群之星和优秀青年志愿者。副校长陈强作“弘扬榜样精神 建设生态校园”讲话 ,希望师生齐心协力建设更加美好校园。

沙市七中举办“法制与安全”知识讲座

(通讯员 魏东) 3 月 23 日,沙市七中举办“增强法制意识,学会自我保护”法制与安全知识讲座。特邀荆州市开发区联合街办派出所副所长王涛和驻校民警张克雄警官到校讲座。两位警官针对未成年人法制和安全意识不强的现状,从法律常识、网络安全、交友安全、金钱诱惑等方面阐述法制与安全的重要性,消除同学们法制观念上存在一些误区和盲区,让全校学生受益匪浅。该活动旨在切实加强法制教育,增强学生法制意识及安全意识,强化校园安全建设。

文星中学“我为家乡写春联”征联比赛揭晓

(特约通讯员 肖新明) 3 月 21 日,文星中学“我为家乡写春联”迎春征联比赛揭晓; 33 名教师撰写的春联获奖,学校为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。为响应市委市政府创建“文化三市”的号召,推动“诗词、楹联、书法进课堂”活动的开展, 2018 年元月,文星中学党总支和工会发起迎春征联比赛活动,全校教师踊跃应征,倾心创作,评委会共收到春联作品近 50 幅。老师们饱含激情描绘家乡日新月异的变化,宣传学校突飞猛进的发展,讴歌祖国新时代翻天覆地的跨越。对联内容丰富,对仗严整,佳作纷呈。学校在 2 月 1 日春节团拜会上展示了部分应征春联, 33 名教师的对联分别荣获钻石奖、铂金奖和黄金奖。

打造幸福文星 社工与你同行

(通讯员 代倩) 3 月 22 日, 2018 年荆州市社工周主题宣传活动之一“幸福文星 社工同行”在文星中学举行。该活动是由共青团荆州市委和市民政局联合主办,市未成年人社会保护中心、四叶草社会工作服务中心和文星中学社工站协办的。活动分社工服务宣传、儿童权利宣传和活动体验三个板块;设置社工考考你、儿童权利问答、球球大作战、舞动人生、彩虹飘飘、千人同行、沙包高尔夫和薪火相传等八个关卡,附加“最强大脑”挑战关。每个关卡需要团队协作完成,闯关成功的团队即可获奖。来自初中部不同班级的学生在小组长带领下,尽心尽力,默契配合,挑战一关又一关,同学们脸上洋溢着开心的笑容。活动结束,参与活动的学生还自发帮助社工整理活动现场。

沙市四中布置本学期教科研工作

(通讯员 李正刚) 日前,沙市四中召开新学期教研组长工作会。教科处主任李正刚主持并解读学校 2018 年春季教学科研工作计划。教科处副主任陶江华安排“一师一优”工作和教师读书活动;副校长程鹏布置“素养课堂”达标创优和中高考复习备考工作,并解说年度优秀教研组评选标准。校长王强要求组长工作落实、上下通气,加强备课和听课情况的检查,成立四中课堂笔记专项工作领导小组,以做促学,提升学校的整体教学质量。

四中进行二调质量分析暨高考动员

(特约通讯员 邹鸣) 3 月 23 日,沙市四中召开高三学生会,进行二调质量分析暨高考动员。副校长程鹏详细分析了二调情况,要求高三学生思想上不松懈,紧抓得分点有疑必问注重模拟试卷,保持愉悦的心情。此前,已经召开高三年级教师二调质量分析会。学校要求老师们关注重点学生并制定详细教学计划,奋战七十天,高考摘硕果!

沙市九中举行第十届“青蓝工程”启动仪式

(特约通讯员 建秋) 3 月 21 日,沙市九中工会和教学部门举行第 10 届“青蓝工程”启动仪式。针对学校青年教师较多的实际,为促进青年教师专业成长,学校安排经验丰富的骨干教师与年轻教师结对指导。教科处主任鲁明主持会议,副主任胡丹宣读“青蓝工程”实施方案;师傅代表赵娟、徒弟代表屈丽莉作表态发言,学校领导为师傅颁发聘书,分管副校长提出具体要求。校长方同贵强调:师傅要尽心,做到真帮;徒弟要虚心,做到真学,真正做到同伴互助,结伴成长,师傅成为名师,徒弟成为新秀。

沙市九中举行信息技术应用培训

(特约通讯员 余建秋) 3 月 18 日,沙市九中举行信息技术应用培训,学校教科处副主任胡丹指导教师学习希沃授课助手、图文识别以及微信语音录入等信息技术应用,并组织教师进行实战演练。

沙市实验中学组织学生到社区清扫卫生

(通讯员 瞿兆雪) 日前,沙市实验中学组织学生开展“清洁家园,共享健康”系列活动,给仍有丝丝寒意的初春带来阵阵温暖。一是七年级学生各班轮值到朝阳社区清扫街区,整理共享单车。二是强化“爱国卫生教育”宣传,营造浓厚的“爱国卫生”氛围。

2018 年沙市实验中学足球联赛鸣锣开赛

(通讯员 瞿兆雪) 3 月 21 日,沙市实验中学操场上七年级两支足球队正奋勇拼搏;操场外,加油呼喊声不绝于耳。这里正在进行的是 2018 年沙市实验中学班际足球联赛。本次足球联赛由七八年级各班代表队参赛,历时月余,采取 8 人制小组循环淘汰制,并在两个年级各决出冠亚军,同时评出各年段体育道德风尚奖、最佳啦啦队奖、最佳球员奖、最佳射手奖、最佳门将奖等。

江华学校在“晒”中反思,在“改”中前进

(通讯员 董军) 3 月 19 日,沙市江华学校召开 2017 年秋季期末质量分析会,晒考试成绩,把脉问诊,布置下段教学工作。教务主任白祖发晒出各班期末考试数据,进行多角度分析。会上,还表彰了获得星级奖的教师。副校长陈华锋要求老师们加强班级文化建设和教学环节的落实,围绕精细管理做足文章,围绕素养课堂深入探讨,加强学科教学研究,加强薄弱环节修正,重视学习习惯培养。校长肖依军强调:教师要有责任感和担当,坚定不移推进课堂教学改革,千方百计地寻找班级管理和课堂教学的增长点,全面发展学生核心素养。

江华学校召开“学雷锋树新风”表彰大会

(通讯员 董军) 日前,沙市江华学校召开“学雷锋树新风”表彰大会。学生代表六( 2 )班李小玲宣读倡议书后,学校领导为受表彰的区校优秀班集体、优秀学生干部、优秀学生、书香之星、文明之星、健雅之星、乐雅之星颁奖。同时,学校还表扬了学习标兵之星、学习进步之星、勤学好问之星、质疑创新之星、作业规范之星、学习自立之星、帮人助学之星、最佳展示之星、最佳小组之星、最佳小组长之星。副校长陈华锋发希望同学们文明礼貌、诚实守信、珍惜时间、刻苦学习,不断提高和完善自己 !

沙市二中举行体育中考模拟考试

(通讯员 王艳玲) 3 月 22 日,沙市二中组织九年级中考体育模拟考试。旨在让学生体验考场氛围、检测成绩、增强信心、弥补不足。为此,教务处相做了充分准备,同学们全力以赴,监考老师严格要求,真正达到以考代练的效果。此后,教务处和体育组还将对成绩进行分析,有针对性地制定训练计划,抓好下阶段强化训练。

【小幼风采】

沙市北一小举行校园足球班级联赛

(通讯员 佩珊) 随着裁判员的一声哨响,沙市北京路第一小学2018年度春季校园足球班级联赛拉开帷幕。首先是三四年级比赛,小队员们在场上激烈拼搏、接球、转身、带球突破、打门,虽然动作不够娴熟,但他们拼劲十足,带给同学们力量的享受。场上队员奋力拼搏,场下观众喊声震天。欢声笑语成为球场的主旋律。

北一小召开实验教师研讨会

(通讯员 海霞) 3月21日,沙市北京路第一小学召开实验教师研讨会。教科主任佘琼主持,杨兵布置本学期工作。副校长邓芳要求实验教师在“素养课堂示范课”活动中充分运用“四学”策略。

北一小启动实验教师研讨课

(通讯员 孟海霞) 3月中旬,沙市北京路第一小学启动为期一月的实验教师研讨课活动,20位实验教师展示“素养课堂”示范研讨课。为此,教科处周密计划,明确主题,提出按照素养课堂达标创优的标准为全体教师做好示范引领的要求。同时夯实活动过程管理:每周4节研讨课,同年级同学科教师和实验教师参加听课评课。曾祥国校长、副校长邓芳副和全体中层干部分别到语文、数学和综合教研组参与听评课。课后教师还要撰写教学反思。

沙市北京路三小召开校刊编辑会议

(通讯员 黄薇) 3月20日,沙市北京路三小召开《童心》校刊编辑会议。在校刊编辑部成员和师生的共同努力下,北三小校刊《童心》已成功编发三期,得到社会、家长和学生的一致好评。与会人员认真总结了校刊编辑的成绩和存在的问题,表示将共同努力,继续以童心教育为统领,使校刊更加精细,品质更上一层楼。校刊编辑部主任袁继庆还提出了校刊的策划、编辑、板块等工作要求。

北三小开展构建“双主课堂”教研活动

(通讯员 张琼) 日前,沙市北京路第三小学开展“聚焦核心素养,构建双主课堂”教研活动。活动分语文、数学、小科三个组集中进行,主要学习杨东山校长“双主”教学主张,领会“双主”教学主张的界定与内涵,明晰“双主”教学的策略主张。此外,语文组还听了胡寒的“双主”教学备课课例,数学组则深入探讨了“小组合作学习”的方法。

沙市区实验小学部署校级达标创优活动

(通讯员 廖可人) 3月22日,沙市区实验小学部署校级素养课堂达标创优相关工作。谈慧老师以《植树问题》一课为例,介绍了学案导学应用的体会。副校长陈如影宣讲本学期学校素养课堂达标创优活动方案。她强调:该活动是本学期重点工作,每位教师都要加强“做中学”素养课堂研究,融会贯通地用好四学策略,把核心素养理念落实到每门学科、每节课堂、每个教学环节,切实推进核心素养在学校课堂教学中落地。

沙市区实验小学开展教师诗词考试

(通讯员 胡元勇) 三月中旬,沙市区实验小学荣获“中华诗教先进单位”。对此,校长王建军说:这只是个里程碑,是下个征程的起点,我们要把诗词诵读做成学校特色,在这件事上只玩真的!3月23日,全校140多名教师分设四个考场进行诗词考试。校长王建军带队监考,季利华、张顺霞、陈如影等副校长带头参加考试。此后,学校还将对成绩突出的老师给予嘉奖!

丰富校园生活 愉悦教师身心

(通讯员 李家欢) 3月23日,沙市红星路小学数百名教师参与健身活动。伴随动感音乐的节拍,老师们在体育教师带领下学习健美操基本步法。随后,还根据兴趣自主选择篮球、排球、羽毛球等运动项目。活力满满的老师们成为春季校园又一道亮丽的风景。

弘扬炎帝精神 体验西游文化

(通讯员 刘洋) 3月22至23日,张居正小学四至六年级学生到随州开展为期两天的研学旅行。第一站:在童话般的西游记公园体验九九八十一难的不变信念与坚持。学生抑制不住兴奋之情,观看4D巨幕皮影秀《大闹天宫》,享受视觉盛宴。在火焰山石林地质博物馆,同学们穿梭于石林中,欣赏别致的地质景观,吟诵石头上面刻的警句名言。园区西游情大型巡游演出,孙悟空、猪八戒等《西游记》剧中主要人物不仅精彩表演,还与同学们亲密互动拍照留恋。第二站:在宏伟庄严的神龙大殿前寻根谒祖。学生代表郭培胜带领大家宣誓,励志图强,不负青春理想,开拓进取,争做社会栋梁!接着,姚喆文同学担任大祭司,击鼓鸣钟,师生拜谒神农炎帝。学生代表向炎帝献花篮,老师代表敬献高香,副校长田军波恭读祭文,全体师生向始祖鞠躬行礼。礼毕,同学们步入大殿瞻仰圣像。

提高师德师风素养 规范教育教学行为

(通讯员 张晓珍 孙艳丽) 3月23日,沙市洪垸小学对全校教师进行《“养正兴师”教师师德师风》专题培训,组织学习《“好老师”78条工作细则》。全体教师进一步统一思想,提高师德师风的认知。随后发放《师德师风知识问卷》,让老师们结合自身的教育实际反思并认真作答。

沙市新沙路小学开展安全教育

(特约通讯员 熊盛蓉) 日前,沙市新沙路小学开展系列安全教育活动。一是反馈学校开展防恐防爆安全预案演练情况,传授面对歹徒科学应对的方法,教育孩子用知识守护生命。二是针对学校周边老城区改造存在的安全隐患,对学生出勤和出行提出具体要求。三是召开家长会,告知家长学校周边状况、学校加强安全工作的措施,充分听取家长的意见和建议,家校携手,筑牢安全防线。

沙市北二小校长结合课例指导教学

(通讯员 周敏) 3月23日,沙市北京路第二小学全体教师在阶梯教室参加“素养课堂”校长评课活动。廖军校长结合谈慧老师执教的《植树问题》一课,与老师们交流区域“四学策略”的运用,并结合学校“三学三主”教学模式提出素养课堂的操作建议,特别是对提高小组学习的有效性、加强小组培训提出明确要求。

荆棉学校举办安全防范教育讲座

(通讯员 高佩) 3月27日,荆棉学校邀请沙市区长港路派出所副所长戴书洲、社区中队长王黎鑫警官为全校师生进行安全防范教育讲座。两位警官向师生介绍生活中存在的安全隐患,有针对性地提出解决措施。荆棉学校副校长聂亮平表示:今后将进一步加强警校合作,把校园安全放在首位。

沙市宜小开展校车应急逃生演练

(通讯员 李祖贵) 3月26日,沙市宜阳小学联合校车公司开展乘座校车应急逃生演练。德育主任杨平组织司机、照管员、看护教师疏散演练培训,指导师生正确逃生知识。随着警笛响起,驾驶员立即打开车门,学生用手捂住口鼻、弯着腰、快速而有序地下车,并由看护教师领到安全疏散集结点集合。

东区联校开展“十元钱千分爱”主题教育活动

(通讯员 李沙沙) 3月26日,沙市东区联校举行“十元钱 千分爱“主题教育活动动员大会,冯萍校长做动员讲话。她要求老师们深入挖掘身边的生动故事,创造无限的收获和感动,以此实现教师“三个力量”的提升,同时拉近师生以及家长的距离,让校园充满大爱。

沙市教育幼儿园举办第七届儿歌节

(通讯员 刘瑞) 3月21日是世界儿歌日,沙市教育幼儿园结合园本节日课程举办第七届儿歌节。活动分古诗展示和儿歌展示两个部分。亲子和师幼以念唱跳演等方式,共同亲近经典,诵读经典,感受核心价值观,促进亲子感情。

二幼开展春季流行性病知识培训

(通信员 张劲) 3月22日,沙市第二教育幼儿园开展保育员《春季传染病----流行性出血热预防知识》培训。保健医生蒋娟重点介绍该病的流行特点、临床症状、传播途径和预防措施。保育员们表示:将扎实做好班级卫生消毒及幼儿保育工作,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,确保春季传染病不在幼儿园发生。

沙市特校开展党员志愿者活动

(通讯员 官爱艳) 3月,沙市特殊教育学校党支部精心组织党员志愿者开展丰富多彩的服务活动,展示党员志愿者风采。一是制定详实计划。学校党支部专门研究部署志愿者活动计划,发挥校园网络平台优势,为党员志愿者提供展示自我的平台。二是为党建品牌添彩。围绕党建品牌“送教上门 共享蓝天”,与有关部门一道对辖区内未能入学的特殊孩子进行摸排登记,为入户调查掌握第一手资料。三是洁城文明你我他。组织志愿者到烈士陵园等区域开展洁城活动。

【校长论坛】

自能教育:探寻适合学生发展的有效途径

沙市新世纪实验学校校长 蒋世训

近年来,我们提出“敬畏生命,自能发展”的办学理念,通过实施“自能教育”,努力探寻适合每个学生发展的有效途径。

自能教育是尊崇生命的教育。 自能教育以敬畏生命为前提,以本体属性为依据,以内部价值为内动力,以外部环境为外驱力,以类本质价值为意义,以自能发展能力为效能,以差异性个性化为特征,以面向整个人生为策略;实现自能教育理论研究与办学实践的深度融合,就要走进每一个生命的心灵,润泽生命,点化生命,丰富生命,升华生命,捍卫生命的尊严,点燃生命的希望,激发生命的潜能,增强生命的活力,支持生命主体的自我发展,让不同的学生得到不同程度的发展,让每个学生都能成为最好的自己。

自能教育是关注生命主体的教育。 自能教育立足于“自”,着眼于“能”。“自”是指自律、自主、自立、自强,强调学生是学习的主人、主体和主角。“能”为主观能动性,有具备素养和形成能力之意。我们致力构建以自律为基础、以自主为核心、以自立为根本、以自强为目标的自能教育体系,着力从道德、生活、学习、行为等方面,发展生命主体以自我本质和特征走向可能发展的素养与能力。导引生命主体确立适合自我的目标、坚定的信念和强大的动力,形成良好的心态,造就永不言弃的意志品质。

自能教育是面向整个人生的教育。 它体现终身教育精神。人永远处于发展过程中,永远不可能发展完善,但永远存在发展的可能,而且什么时候都有可能发展成功,会开辟出一条终身发展的路子。这条路子是主体在自我的心灵世界,通过自我实践、自我体验和自我感悟的心灵过程开通的,在晖光日新、自强不息中,不断创造属于自己的天空,造就属于自己的成功,达到自己所期望的人生境界。我们的探索和实践步骤是:

一、全力营造情境校园。 “情以物迁,辞以情发”。情境在教育过程中发挥十分重要的作用。营造情境校园,就是要让校园成为促成主体的心理环境与客体的自然环境互动,并充分发掘自我教育功能,推动主体积极能动作用的“有情之境”、“活动之境”,成为一个有情有趣的网络式的师生互动的广阔空间,让校园处处充满教育智慧,成为师生的精神家园。

一是布局体现和谐性。 学校是育人的场所,育人离不开优美的环境,但校园环境不等同于公园,它需将自然和谐的布局与教育功能融为一体,产生潜移默化的育人效应。让教育主体——学生在没有意识到教育的状态下,不知不觉地受到教育净化心灵。2017年暑假,我们进行校园环境建设时,就重点考虑到整体的和谐和教育的切入点这两个因素。

二是布景具有生动性。 校园环境犹如一部立体的、多彩的、富有吸引力的“教科书”。学生每天要面对它去观察思考。因此,我们十分注重情境校园营造的生动性和形象性。如为让节约每一粒粮食植根学生心灵,我们在学生进餐的必经之处,设置“一粒米的旅行”、“节约从一点一滴算起”专栏,让学生体验粮食的来之不易的道理。

三是布置强化针对性。 优美的校园环境给学生一种美的教育,同时也是一个美丽的自然源。学生生活在舒适、和谐和文明的校园中,他的审美情操、道德情操就会向文明与高尚发展,同时也会促进他们的身心健康。因此,我们布置校园环境时十分注重育人的针对性,让校园环境给学生以感召、激励与启迪。

我们优化校园情境,营造良好的育人氛围。譬如针对当下男生缺阳刚、女生少温婉、性别特征不明显的状况,我们开展性别教育。我们以男女厕所旁的墙面为阵地,分别以“我是男生,顶天立地”、“我是女生,温婉贤淑”为主题,明确男女性别的特质,增强学生性别意识。还开展“阳刚男孩”和“温婉女孩”评选活动,培养身边的男孩或女孩典型,树立小学生跳一跳、够得着榜样,引导孩子们学习身边的榜样。

二、努力锤炼自强教师。 实践自能教育的关键在教师,教师的职能是唤醒学生自能发展的潜能,引导学生自觉能动地发展自我,升华学生自能发展的素质和智慧。

一是自培打基础。 我们立足校情和师情,强化自培工作。一方面广泛开展读书活动,提升教师专业素养,掌握自能教育的基本理论和方法,用自能教育思想统领教育教学活动。另一方面引导教师深刻认识自我,在自知的基础上,更好地发展自己的长处,强化自身的优势,提升自能教育实践的能力。

二是内训促提高。 在自培基础上,我们紧紧围绕自能教育实践,扎实开展校本研修。注入外力,聘请专家,借助专家的智慧,培植学校自能教育带头人。同时在转变教师观念、增强教师自能发展上狠下功夫,增强培训品质,采取案例研究,将受训教师置于真实情境之中,提升教师的自能教育领悟力与开发力。

三是外访取真经。 我们以新世纪学校名师成长工程为抓手,组织教师持之以恒地开展访名师、拜名师、讲名师、学名师、做名师的活动。对内,开展拜师帮教;对外,遍访区域名师。还依据实际情况,与区域名师签订帮教协议,让教师走出去学习名师的真本事。

四是躬行助发展。 在厘清自能教育内涵之后,我们要求教师站在为学生提供“适合的教育”、让学生享受“公平的有质量的教育”的高度,以课程为抓手,不断强化课程意识,从“学科”转向“课程”,从教学意识向课程意识扩展,站在课程的角度思考工作。一方面站在课程建构的高度,重新审视我们的学科教学,变革我们的学科教学方式,为培养“全面发展的人”服务。另一方面大胆尝试,依据教师的个人的优势技能,开启教师校本课程开发之旅,在不断打磨、完善中走向成熟,从而拓展教师的专业发展领域。

三、倾力建构自信课堂。 自信课堂是学生大胆探究、表达、合作,展现自我以及个性张扬的课堂,其核心是引导学生在自主合作探究学习过程中肯定自身能力和学习状态,从点滴成功中形成自我良性循环的评价态度,转化为新的积极情绪,自信地应对新的学习与生活的挑战,塑造出自信与阳光的形象和人格。

一是营造平等的氛围。 民主平等是现代师生关系的核心要求,树立民主思想,建立新型师生关系,是新课程实施与教学改革的内容和任务。营造民主平等教学氛围,有利于培养学生创造力和主动性。

首先,我们在教学中让学生享受公平的教育。引导教师把握学生的独立性,熟悉每个学生的情况,给予每个学生均等的学习机会,并针对不同学生提出不同层次的要求,让每个学生经过努力都能获得进步。其次,引导教师要尊重学生,促进师生、生生人格的平等。理解、宽容、善待学生,不轻易给某个学生贴上“差生”的标签,更不轻易或盲目的将学生纳入“品行不端”之列。其三,我们注重创设学生评教的问题情境,鼓励学生大胆评价老师,勇于向老师提问题。

二是创设共生的环境。 自主学习是自信课堂的基础,合作学习是自信课堂的核心。合作学习能培养勇于思考、勇于探索、勇于创新的人才。在合作学习中,学生通过交流、讨论、合作,他们的想法、解决问题的思路都被明确化和外显化,学生可以更好地对自己的理解和思维过程进行监控。我们鼓励学生与同伴合作学习,让每个学生把自己的想法表达出来,让每个学生都能从同学那里学到看待问题的不同角度,从而培养学生全面考虑问题和善于取他人之长补自己之短的好习惯。通过合作学习,激发小组成员的自信心,让不同学生得到不同的发展,进而实现共同成长。

三是搭建展示的平台。 自信课堂要求学生广泛参与。我们要求教师在教学设计上有更多学生参与的环节,如要学生演一演、画一画、写一写、说一说。引导教师更多地考虑学生的学习兴趣,多运用学生喜欢的学习方式,让学生用喜欢的方式读书,与小伙伴共同完成一个学习任务,根据实际布置适合自己的作业。我们还引导教师抛弃陈旧的“填鸭式”教学方法,每节课总能抛出几个关键问题,以此激起学生思维的浪花,通过师生、生生的相互交流反馈,为学生创设尽可能多的展示机会。

四是优化激励的评价。 我们的对象是一群懵懂的孩子,他们的成长需要有效的评价来激励,让其葆有正确的学习方向、长久的学习热情,并最终形成优良的学习品质。我们为此使出浑身解数,奖小星星、小红花,更有公开课中的奖小礼物,但仅有这些还不够。我们适时改良以往小组评价方式,让评价结果更具目标性。首先,规范全校教师的激励方式。如低年级奖小星星,不同学科不同颜色。其二,明确前进的目标。十颗小星星(需含全色,每差一色,可用其他的两颗兑换)兑换一颗大星星,十颗大星星兑换一面小红旗,积满十面小红旗就晋升为“沙市新世纪实验学校自能好少年体验营”营员,获得参加每两月一次的校外社会实践体验活动的机会。

四、极力培育自主班级。 学生是班级的主人,学生各方面的能力是在班级日常生活中、在与同学们交往中发展起来的。学生自主参与班级建设,能充分认识到自我的人格尊严和权益,意识到自己在班级中的地位和作用,利于增强对班集体的认同感和责任感。因此,我们极力给学生创建宽松、民主、和谐、能煅炼学生能力的平台,让学生能健康快乐地发展。

一是班级文化我设计。 文化只有被认同,才能发挥其影响力。在陈旧教育中,班级建设较多以教师为中心;班级工作流于“班主任指手划脚当导演、班干部忙忙碌碌当主角、绝大部分学生漠不关心当看客”的形式。实践证明,这种班级建设的效率是低下的,也不能很好地发挥学生的积极性、主动性和创造性。要发挥班级文化这种特有教育力量的影响力,必须得到班级团队的认同,并成为共同的意愿和价值追求。因此,我们大胆地将班级文化设计的主动权交给学生,开展“我的班级我做主”的班级文化设计活动。

二是班级管理我尽职。 如今的学生多为独生子女。他们在家是“众星捧月”,自我意识特强;而现代社会获取信息的渠道多,信息量增大。这使得当代学生见多识广,绝大部分学生有强烈自主意识与愿望,有展示自己个人才华的积极心态。我们要求班主任充分尊重学生的民主权利,让每个学生尽其能尽其责。我们规范班级岗位设置,明确岗位职责,开展“班级岗位认领”活动。做到有岗有人、人人有岗。

五、强力推进校本课程。 校本课程建设的根本任务是提升办学品质,培植学生核心素养,促进学生全面发展。我们明确校本课程建设的目标,确保不乱、不滥、不激进,求稳、求精。

一是以兴趣为导向 。我们一直致力于特长教育,充分彰显学生的个性。在认真总结学校特长教育得失的基础上,我们切实尊重学生的个体差异,为学生提供适合的教育,从兴趣出发,根据学情,对以往的课程设置进行了适当地调整,并实行走班制。

二是以品质为核心。 我们倾心提升校本课程品质。其一,以学校核心价值为源点,将“两感三力”确定为学校学生的核心素养。“两感”即敬畏感(自律、向善、崇敬),有了敬畏之心,才能自觉约束自我,不做格越轨之事。“凡善怕者,心身有所正,言有所规,纠有所止,偶有逾矩,安不出大格”;民族感(尊崇、忠诚、担当)。“三力”即生活力(健康、乐群、坦诚),创新力(会学、勤思、善用),审美力(得体、尚美、雅趣)。并用课程建构的思想重构学校主流文化,让校园文化课程化。其二,用生态体验理念,重新设计学校的德育,让学校德育课程化。其三,重新审视校园活动,用课程建构的方法,改造打磨尚处于校本课程萌芽状态的活动,让校园活动课程化。其四,根据学科特质,确立各学科学生核心素养目标,以学科为基点,采取主题教育,实现学科整合,形成学校学科的融通课程。

【教育叙事】

情怀里的旅程

——荆州市高中语文教研员王世发小记

沙市六中 度成华

我们朋友群里,立锐大哥志行天下,足迹遍布欧亚,饱览世界风光,旅程一路闪亮;昌林先生埋头笔耕,视野辐射八方,文字评点激昂,旅程别有风采。而王世发老弟身居教研员之位,治学求其精,导学求其深,为人重其真,心系语文,殷殷情怀,他把自己的语文专著定名为《语文情怀》,其情怀里的旅程,更是精彩纷呈,别具情怀。

情怀,是凝聚着很深很浓的感情的一种心境,是体现着挚爱与专注,与生命相连的一种追求。世发的语文情怀,就是在他多年的步履之中,走向了这样的精神高度。

走出去

每每与世发交谈,我便会想起《平凡世界》里的孙少平。孙少平在黄土高坡长大,读了高中,看到列车,望着奔驰而过的蓝皮车,他便在心里说,总有一天我要坐上去,随它驶向何方,随它驶出多远。他执着地认定,总有一天,走出去的一天。正是这样的信念,让他坚定地走出黄土地,走向城镇,走向艰难,也走向新生活。孙少平的旅程坎坷太多,苦难太多,但他从不回头,终于走出了一个全新的自我。

孙少平的旅程感动过无数读者,他身上有着作家路遥的影子,追求新生活的影子。世发的生活也像孙少平,在那个小山村,生活里熟悉的人大多一辈辈重复着脸朝黄土背朝天的日子,文化缺失,观念落后。世发也是在读书的过程里有了走出去的想法,而且这个想法一天天地坚定,一天天地定型,一天天地清晰。

走出去,成为世发旅程的第一个目标。伴随这个目标他刻苦学习、认真读书、沉静思考。他很年轻就成为一名语文教师、一名语文教研员;后来又在江苏省招录优秀人才竞争中脱颖而出,远赴江苏执教多年。他埋头于语文教学与研究的思考与实践之中,学以致用,相得益彰,视野不断开阔,研究不断拓展。

走出去,成为现实。

走进去

语文世界原本是一个大美的世界。里面既深奥无比又精彩万分,真是包罗万象,万妙毕现。

在苦苦的阅读中,世发发现美、走进美。他很喜欢苏轼抄录《汉书》的小故事。有一天,苏轼一位好友来拜访他,等了好一会,苏轼才从书斋里出来,抱歉地说:“我正在做日课,劳你久等了。”“做什么日课呢?”好友不禁问。苏轼答说:“抄《汉书》。”好友惊奇地说:“以你的天才过目不忘,还用得着抄书吗?”苏轼说:“不,我从读《汉书》到现在,已经把它抄了三遍啦!”原来,才华横溢的苏轼把抄书作为一种治学方法。这个小故事也激励着世发,他也用这种苦学苦抄的方法要求自己,不动笔墨不读书,腹有诗书气自华。他不断地读,也不断地抄,很多经典之语精妙之言铭记于心。学高为人师,身正为人范。他把学高与身正作为做人做事的准则,并且不断地提高标准,加强对自己的高标准要求。于是,他发现了语文教学是一特有的审美活动。从客体上讲,现行教材包涵众多审美因素,而主体学生一旦走进教材,只有伴随着审美的心理活动,才能真正地从中受益,从中内化,从中升华。这种审美心理是多方面的,如审美感知、审美理解、审美想像、审美情绪以及审美灵感,语文教学只有产生了美感,才会真正引起学生心灵的共鸣。审美是一种情感体验,也是一种价值判断。走进去,世发就是要做一名感知美、传播美的语文教师。他在中国传统文化熏陶之中,明白了做人的道理,记取了“读圣贤书,行仁义事;立修齐志,存忠孝心”;更要做一名认真的传播者,把好文章好思想好语言传给他热爱的每个学生,作为教研员更要带领更多的人来做传播者。走进去,这个世界很美。

《平凡世界》里的孙少平在手拉肩扛的苦活累活中,走进人生不平凡的世界,同时也不断积淀对人生与社会的思考,不断走进生活的深处。世发也随着三尺讲台一张书桌,走进语文教学与研究的全新世界,不断以学识的新积淀走向人生的新起点。

孙少平信心满满,以苦为乐;王世发雄心勃勃,乐在其中。

钻进去

新学期开始,语文教师都会领到语文教材,加上更厚的教参,教参上把教什么、怎么教,都梳理清楚,于是,语文教师也得到了一根手杖。有人靠着手杖走,也有人垫着手杖走。垫着,就是要走得更好、更高、更远。

一篇《孔乙己》久有结论语。但世发要钻进去,并不受教参之限,他经过认真思考,引导学生认真地读、深入地想。把课型设计成质疑课。学生提出了很多有价值的问题,有的学生问:孔乙己的悲剧是封建科举制度造成的,那么在同样的制度下,为什么有的读书人不像孔乙己那样,这悲剧到底是社会造成的,还是个人造成的?有的同学问:孔乙己是一个悲剧人物,文章里的小伙计、掌柜、短衣帮和小孩们都取笑他,孔乙己成为人们的一个笑料,作品充满喜剧色彩,那么《孔乙己》究竟是悲剧作品,还是喜剧作品?还有的同学问:如今的中考高考是不是科举制度的延续,中考与高考与过去的科举考试有什么区别?这些问题反映了学生对历史和现实的反思态度以及对权威观点的挑战精神,闪烁着个性化阅读与创造思维的光芒。

教参只能做参考,照本宣科,益从何来?钻进去就会有新发现,钻进去就会有新世界。于是,他从《桥边的老人》读到了人文精神的高度、人性之美的闪光;从《中国石拱桥》读到了科学家写作此文时的严谨与准确,同时也不失语言的精妙与趣味;从《记念刘和珍君》读出了鲁迅先生火一般的激情,读出了他“以赤烈之心作冷静语,含慈母泪写沉痛书”。于是,他把自己的发现和思考,融入到对学生的引导与启发,进而在教研员的工作中,对语文教师引领与启迪。

执着中的孙少平从艰苦的生活中,走向文学,他拿起笔,以自己的人生旅程,开始写作;苦难的旅程恰恰成为文学的亮点,作家是苦难炼成的。执着中的世发从艰苦钻研中,走向治学的高度;语言背面的精髓,思考形成的结晶,教学艺术的运用,让他成为一名有名有实的专家和学者。高度,原来是为勇敢的跋涉者准备的。

美进去

我们每个人都有眼睛,但并不是每个人都有眼光。有了眼光,就会看到美,感受美。

对联是我国传统文化的瑰宝。蒲松龄的自勉联:“有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,不知激励了多少人的意志,也启迪了多少人的心志。湖南岳阳楼前的对联“四面山河归眼底,万家忧乐到心头”;其中的忧乐就是对课文《岳阳楼记》的深切领会。把对联引入教学,让学生感受对联之美,尝试写作对联。是王世发多年的思考与探索,并且取得很好的成效。对联虽然只有三言两语,却往往有“一石投水”之效,“纲举目张”之功。教《我的叔叔于勒》,引导学生读格言哲理联“贫居闹市无人问,富在深山有远亲”;教《荆轲刺秦王》,引导学生读荆轲墓联“身入狼邦,壮志匹夫生死外;心存燕国,萧寒易水古今流”;教《琵琶行》,引导学生读白居易祠的对联“枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情”。这样导读让学生一下子走进美妙的语言世界,语短情长,引人入胜。学生积极性激发了,创造力也很快显现,于是,学生写出的对联便很有水平。如写荆轲的“能对虎狼秦国下手太子可谓一代明主;敢在太岁头上动土荆卿不愧千古英雄”;写《师说》的“师者范也范者为师,范而师之师而必范”;写《琵琶行》的“大弦嘈嘈,诉说天下悲愤事;小弦切切,倾吐四海哀伤情”,“浔阳送友偶得一世知己;长安驱贤自毁万古江山”。

在这样多情的引导之下,学生心灵受到震动,触发出激情,灵感得以启动。有的学生在读过《红楼梦》选段之后,填出小词,里面有“一汪相思手帕绣,痴情难焚透”的好句子。还有的学生在长久的积累之后,从生活中发现美,写出了影响很广的好作文。

世发的教研员工作更把审美教学引向更多更广的领域。他组织的作文教学竞赛,参赛教师必须自己写下水文,并且在教学时展示。他发现写下水文有特色的教师,便深入了解,写成论文,加以推广。他倡导的阅读教学研究,更是把美的审视作为重点,并在实践中发现许多新的亮点。

美进去,成为他做教研员的特点。湖北省语文教研员秦训纲先生有一次赴荆指导,评点王世发时说“为人实在,研究出彩”。我在现场听到,感觉真是一语中的。

《平凡的世界》里的孙少平做了作家后回到阔别多年的故乡,回到黄土高坡。因为他没有忘记那里的父老乡亲和自己的亲人。还因为他从平凡世界里看到美好和希望。做了学者的世发也常回故乡那个小山村,为他的老母亲和亲人敬孝心、献爱心。孝是一种文化,更是一种品格。血脉相连,素养相通,是我们这个民族固有的可贵品质。

世发已进花甲之年。他面容清瘦,目光有神,颇具学者风采;他待人谦和,谈吐不凡,更有长者风范。在生活中,我喜欢“开门择友尽三益,借水浇花自一奇”一联;三益是说,友直,友谅,友多闻。与世发交友可以说是真正的三益之友啊。

做人的实在,做学问的出彩,连在了一起,世发的旅程不简单!

【教师文学】

难忘老屋邻里情(散文)

荆州市文星中学 鄢莉

大年初五早晨下着小雨。朝窗外望去,漂亮整洁小区里除了高楼、树木、草地、挂着不同地方车牌号的汽车,很难见人。滴答的雨声、灰暗的天空、寒冷的北风,让本不太浓的年味儿又淡了许多。

爸爸的手机响了。是原住我们老屋隔壁的仙君姨打来的,说来给爸妈拜年,车子已开进小区。妈妈连忙跑到阳台上,热切地向下张望。爸爸则赶紧开门准备迎接客人。仙君姨家和我们是二十多年的邻居。

当他们走出电梯,等在门口换鞋时,久别重逢的惊喜和新年问候让很冷清的楼道变得热闹起来。家里顿时弥漫着浓浓的年味儿。仙君姨一家的到来又勾起我对老屋邻里的怀念。

我们老屋在老城区,七弯八拐的巷子仿佛迷宫,房屋一间挨一间。我是在那里长大的。当在外地求学、工作和结婚后,那里又成了我每年春节都要回去的地方。

每次回家走在巷子里,路过街坊邻居家门口时,总能听到一声声熟悉而又亲切的招呼声:莉伢子回来啦!爸妈闻声出来,手上还沾着面粉或拿着抹布。刚放下行李,隔壁的老奶奶就会端过来几个刚出锅的热气腾腾的包子或一碗香喷喷的藕汤。对门的秀姨也会送来她最拿手的煎豆饼,里面包着肉和葱花,外酥里嫩,吃起来很香。妈妈也忙着把我带回来的特产分给邻居们。

年三十,大人们忙活了。小孩子们拿着玩具跑进来,笑嘻嘻地看着我。我叫着他们的小名,他们一边和我说话,一边蹲在地上玩玩具。小家伙们一会儿在巷子里跑来跑去,一会儿坐在这家或那家的台阶上玩耍。银生叔家的孩子是铁路工程师,一年难得回家一次。秀姨家的孩子在电器行工作,大年三十才放假。我们站在自家门口隔着巷子聊天。隔壁的二妈用火剪夹着一个煤球径直走进我们家厨房。家家户户的炉子上不是在卤菜,就是在蒸菜,或是熬汤。炉子要是熄了,那可叫人着急,生炉子得花半天功夫,到邻居家换个炭就省事多了。住在集体居民楼里的王叔来串门,他忙里偷闲,和爸爸一起抽根烟。王叔是厨师,他一边吐烟圈,一边向爸妈传授烹饪技巧。住在巷子尽头的继明叔请爸爸过去指导他做藕圆子和藕夹。妈妈系着围裙去另一条巷子里的凤仙姨家拉家常,回来时,围裙里兜着一个碗,碗里装了好些炸鱼块和松滋肉。该贴春联了,一家熬好一锅浆糊,其他人家就不用熬了,一家用了传到另一家。

吃完团年饭,大人小孩聚在巷子里放烟花。小孩子们洗完澡,换上漂亮的新衣裳,打着小灯笼在巷子里穿来穿去,听到大人们笑呵呵地夸奖他们的新衣服和小灯笼如何漂亮,心里就乐滋滋的。

大年初一的早上,家家户户打开大门燃放鞭炮祈福平安,然后到邻居家郑重地道声:王奶奶,新年好!刘伯伯,新年好!……男士们互相敬上一根香烟。见到走亲戚去的邻居,大家就会笑着说一句:喝好别喝醉啊!如果哪家有亲戚来,邻居们都会热情地招呼:稀客啊,新年好……

以往回家过年,除享受与家人团聚的幸福,还有那份温馨融洽的邻里情。多年邻里似亲人,那情谊让我温暖无比。而今,老屋已然不再。那份难得的邻里亲情也渐行渐远。

屋外仍然下着小雨。仙君姨一家人和我们围坐在一起热热闹闹地吃着饭。新房子餐厅的墙上,挂着仙君姨亲手绣的一幅很大的十字绣“金秋”,画面上阳光格外灿烂。恍然间,我仿佛又回到阳光下那温情浓浓的老屋小巷……

赠给丫丫高开宇(诗歌)

沙市五中 杨祖俊

风从南边来,在广袤的原野恣意奔跑,信手飘洒;潇潇春雨,被冬雪压抑已久的厚厚的沉默,只在一夜微风的温柔的抚摸下,被临摹成 纤毫毕现的工笔画。

于是,哪些轻摇纨扇的花仙子们,霓裳飘飘,呼朋引伴,踩着唐宋婉约的风韵,盛装出席刻意渲染,一阕活色生香的蝶恋花。

只有你,从素未谋面的想象之中,撑一柄斑斓的油纸伞,远道而来;于漫天的花雨之中,婀娜流连千叠流光,宿醉了痴痴的等候,一湾柔情,抚平了累累的伤悲。

于是,怀揣虔诚的祈求踩着你,窈窕丰盈的律动,把欲说还休的隐喻,盛开在桃源深处;把花遮柳掩的心事,晾晒于红杏枝头。

幸好,就在雷峰塔惊鸿一瞥的瞬间,就在西湖断桥的转角处,遇见了最美的你。

云开雾散,风和日丽,穿过金山寺的满城烟雨,穿越法海的千年修行,将一梦千年的传奇,完美演绎!

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版) 主编:代新堂

副主编:陈水莲 朱红 郭瑞 宋光辉

编委:(按姓氏音序)敖友鹏 陈红 谌勇 杜超 范后标 高培刚

焦超 刘思涵 聂鑫 史伏成 汤华清 夏兵 徐良君 杨京军

张文洪 周刚 周毅 祝平 庄斌

校阅:王西亚 彭颖 李萍 杨祖俊 余建秋

责编:李昌林

 


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